توضیحات
This book develops the theoretical perspective on visuospatial reasoning in ecocultural contexts, granting insights on how the language, gestures, and representations of different cultures reflect visuospatial reasoning in context.
For a number of years, two themes in the field of mathematics education have run parallel with each other with only a passing acquaintance. These two areas are the psychological perspective on visuospatial reasoning and ecocultural perspectives on mathematics education. This volume examines both areas of research and explores the intersection of these powerful ideas.
In addition, there has been a growing interest in sociocultural aspects of education and in particular that of Indigenous education in the field of mathematics education. There has not, however, been a sound analysis of how environmental and cultural contexts impact visuospatial reasoning, although it was noted as far back as the 1980s when Alan Bishop developed his duality of visual processing and interpreting visual information. This book provides this analysis and in so doing not only articulates new and worthwhile lines of research, but also uncovers and makes real a variety of useful professional approaches in teaching school mathematics. With a renewed interest in visuospatial reasoning in the mathematics education community, this volume is extremely timely and adds significantly to current literature on the topic.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این کتاب چشم انداز نظری در مورد استدلال بینایی را در زمینه های اکوک فرهنگی توسعه می دهد ، و به بینش هایی در مورد چگونگی زبان ، حرکات و بازنمایی فرهنگ های مختلف منعکس کننده استدلال بینایی در متن است.
برای چند سال ، دو موضوع در زمینه آموزش ریاضیات تنها با یک آشنایی در حال گذر با یکدیگر موازی شده است. این دو حوزه چشم انداز روانشناختی در مورد استدلال و دیدگاه های دیدنی و دیدگاه های زیست محیطی در مورد آموزش ریاضیات است. این جلد هر دو زمینه تحقیق را بررسی می کند و به بررسی تقاطع این ایده های قدرتمند می پردازد. علاوه بر این ، علاقه فزاینده ای به جنبه های اجتماعی فرهنگی آموزش و به ویژه آموزش بومی در زمینه آموزش ریاضیات وجود داشته است. با این وجود ، تجزیه و تحلیل صحیحی وجود ندارد که چگونه زمینه های زیست محیطی و فرهنگی بر استدلال بینایی تأثیر می گذارد ، اگرچه در دهه 1980 هنگامی که آلن بیشوپ دوگانگی خود را از پردازش بصری و تفسیر اطلاعات بصری توسعه داد ، ذکر شد. این کتاب این تحلیل را ارائه می دهد و با این کار نه تنها خطوط جدید و ارزشمند تحقیق را بیا
tag : دانلود کتاب استدلال بینایی: یک دیدگاه اکو فرهنگی برای فضا ، هندسه و آموزش اندازه گیری , Download استدلال بینایی: یک دیدگاه اکو فرهنگی برای فضا ، هندسه و آموزش اندازه گیری , دانلود استدلال بینایی: یک دیدگاه اکو فرهنگی برای فضا ، هندسه و آموزش اندازه گیری , Download Visuospatial Reasoning: An Ecocultural Perspective for Space, Geometry and Measurement Education Book , استدلال بینایی: یک دیدگاه اکو فرهنگی برای فضا ، هندسه و آموزش اندازه گیری دانلود , buy استدلال بینایی: یک دیدگاه اکو فرهنگی برای فضا ، هندسه و آموزش اندازه گیری , خرید کتاب استدلال بینایی: یک دیدگاه اکو فرهنگی برای فضا ، هندسه و آموزش اندازه گیری , دانلود کتاب Visuospatial Reasoning: An Ecocultural Perspective for Space, Geometry and Measurement Education , کتاب Visuospatial Reasoning: An Ecocultural Perspective for Space, Geometry and Measurement Education , دانلود Visuospatial Reasoning: An Ecocultural Perspective for Space, Geometry and Measurement Education , خرید Visuospatial Reasoning: An Ecocultural Perspective for Space, Geometry and Measurement Education , خرید کتاب Visuospatial Reasoning: An Ecocultural Perspective for Space, Geometry and Measurement Education ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.