توضیحات
In recent years, funding agencies like the Institute of Educational Sciences and the National Science Foundation have increasingly emphasized large-scale studies with experimental and quasi-experimental designs looking for ‘objective truths’. Educational researchers have recently begun to use large-scale studies to understand what really works, from developing interventions, to validation studies of the intervention, and then to efficacy studies and the final ‘scale-up’ for large implementation of an intervention. Moreover, modeling student learning developmentally, taking into account cohort factors, issues of socioeconomics, local political context and the presence or absence of interventions requires the use of large data sets, wherein these variables can be sampled adequately and inferences made. Inroads in quantitative methods have been made in the psychometric and sociometric literatures, but these methods are not yet common knowledge in the mathematics education community. In fact, currently there is no volume devoted to discussion of issues related to large-scale studies and to report findings from them. This volume is unique as it directly discusses methodological issue in large-scale studies and reports empirical data from large-scale studies.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
در سالهای اخیر، آژانسهای تأمین مالی مانند مؤسسه علوم تربیتی و بنیاد ملی علوم به طور فزایندهای بر مطالعات در مقیاس بزرگ با طرحهای تجربی و شبه تجربی بهدنبال «حقایق عینی» تأکید کردهاند. محققان آموزشی اخیراً شروع به استفاده از مطالعات در مقیاس بزرگ برای درک آنچه واقعاً مؤثر است، از مداخلات در حال توسعه، مطالعات اعتبارسنجی مداخله، و سپس به مطالعات اثربخشی و «مقیاسسازی» نهایی برای اجرای گسترده یک مداخله را آغاز کردهاند. علاوه بر این، مدلسازی رشدی یادگیری دانشآموز، با در نظر گرفتن عوامل همگروهی، مسائل اجتماعی-اقتصادی، زمینههای سیاسی محلی و وجود یا عدم وجود مداخلات، مستلزم استفاده از مجموعه دادههای بزرگ است که در آن میتوان این متغیرها را بهاندازه کافی نمونهبرداری کرد و استنباط کرد. روشهای کمی در ادبیات روانسنجی و جامعهسنجی انجام شده است، اما این روشها هنوز دانش رایجی در جامعه آموزش ریاضی نیستند. در واقع، در حال حاضر هیچ جلدی به بحث در مورد مسائل مربوط به مطالعات در مقیاس بزرگ و گزارش یافته های آنها اختصاص داده نشده است. این جلد منحصر به فرد است زیرا مستقیماً موضوع روش شناختی را در مطالعات مقیاس بزرگ مورد بحث قرار می دهد و داده های تجربی از مطالعات در مقیاس بزرگ را گزارش می دهد.
tag : دانلود کتاب مطالعات در مقیاس بزرگ در آموزش ریاضی , Download مطالعات در مقیاس بزرگ در آموزش ریاضی , دانلود مطالعات در مقیاس بزرگ در آموزش ریاضی , Download Large-Scale Studies in Mathematics Education Book , مطالعات در مقیاس بزرگ در آموزش ریاضی دانلود , buy مطالعات در مقیاس بزرگ در آموزش ریاضی , خرید کتاب مطالعات در مقیاس بزرگ در آموزش ریاضی , دانلود کتاب Large-Scale Studies in Mathematics Education , کتاب Large-Scale Studies in Mathematics Education , دانلود Large-Scale Studies in Mathematics Education , خرید Large-Scale Studies in Mathematics Education , خرید کتاب Large-Scale Studies in Mathematics Education ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.