توضیحات
Racial literacy, a collection of discursive and decoding skills that allow individuals to interrogate race and racism as well as representation and personal identity, is vital in a contemporary society that professes meritocracy and post-racialism yet where racism and racialism continue to give rise to fear, violence, and inequity. Because racial literacy requires individuals to develop a cache of discursive tools with which to critically read and respond to particular situations and broader societal practices as well as to investigate the rhetorical practices and power of racial ideology, there is no venue better fitted to the development of racial literacy than the college composition classroom.
From the planning stages through the end of the semester, this book provides practical strategies for designing and implementing racial literacy curricula in the composition classroom and across the curriculum. Drawing upon an award-winning three-year ethnographic teacher research project, the author offers curricular suggestions and teacher resources instructors can use to increase student engagement, improve student writing, and help students harness the tools of racial literacy, including awareness of structural inequity and discursive modes with which to respond to social injustice.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
سواد نژادی، مجموعهای از مهارتهای گفتمانی و رمزگشایی که به افراد اجازه میدهد تا از نژاد و نژادپرستی و همچنین بازنمایی و هویت شخصی بازجویی کنند، در جامعه معاصری که شایسته سالاری و پسا نژادپرستی را مدعی است، اما در حالی که نژادپرستی و نژادپرستی همچنان ترس را ایجاد میکند، حیاتی است. ، خشونت و نابرابری از آنجایی که سواد نژادی افراد را ملزم میکند تا مجموعهای از ابزارهای گفتمانی را ایجاد کنند که با آن بتوانند موقعیتهای خاص و شیوههای اجتماعی گستردهتر را به طور انتقادی بخوانند و به آن پاسخ دهند و همچنین به بررسی شیوههای بلاغی و قدرت ایدئولوژی نژادی بپردازند، هیچ مکانی مناسبتر برای توسعه وجود ندارد. سواد نژادی نسبت به کلاس درس ترکیب کالج. از مراحل برنامه ریزی تا پایان ترم، این کتاب استراتژی های عملی برای طراحی و اجرای برنامه های درسی سواد نژادی در کلاس درس انشا و در سراسر برنامه درسی ارائه می دهد. با تکیه بر یک پروژه تحقیقاتی سه ساله معلم قوم نگاری برنده جایزه، نویسنده پیشنهادهای درسی ارائه می دهد و مربیان از منابع معلم می توانند برای افزایش مشارکت دانش آموز، بهبود نوشتن دانش آموز، و کمک به دانش آموزان در استفاده از ابزارهای سواد نژادی، از جمله آگاهی از نابرابری ساختاری استفاده کنند. شیوه های گفتمانی که با آن می توان به بی عدالتی اجتماعی پاسخ داد.
tag : دانلود کتاب آموزش سواد نژادی: شیوه های بازتابی برای نوشتن انتقادی , Download آموزش سواد نژادی: شیوه های بازتابی برای نوشتن انتقادی , دانلود آموزش سواد نژادی: شیوه های بازتابی برای نوشتن انتقادی , Download Teaching Racial Literacy: Reflective Practices for Critical Writing Book , آموزش سواد نژادی: شیوه های بازتابی برای نوشتن انتقادی دانلود , buy آموزش سواد نژادی: شیوه های بازتابی برای نوشتن انتقادی , خرید کتاب آموزش سواد نژادی: شیوه های بازتابی برای نوشتن انتقادی , دانلود کتاب Teaching Racial Literacy: Reflective Practices for Critical Writing , کتاب Teaching Racial Literacy: Reflective Practices for Critical Writing , دانلود Teaching Racial Literacy: Reflective Practices for Critical Writing , خرید Teaching Racial Literacy: Reflective Practices for Critical Writing , خرید کتاب Teaching Racial Literacy: Reflective Practices for Critical Writing ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.