توضیحات
Our experience of the spatial world is a unitary one; we perceive objects and layouts, we remember them and act on them, and we can even talk about them with ease. Despite this impression of seamlessness, spatial representations in human adults appear to be specialized in domain-dependent manner, engaging different properties and computational mechanisms for different functions.
In this book, the authors present evidence that this domain-specific specialization in cognitive function emerges early in development and is reflected in patterns of breakdown that occur under genetic defect. The authors focus on spatial representation in children and adults with Williams syndrome, a relatively rare genetic syndrome that gives rise to an unusual profile of severely impaired spatial representation together with spared language. Results from a variety of spatial domains — including object representation, motion perception, action, navigation, and spatial language — appear to display a strikingly uneven profile of sparing and deficit within spatial representations, consistent with the idea that specialization of function drives development and breakdown. These findings raise a crucial question: Can specific genes target specific aspects of cognitive structure? Looking deeper into the patterns of performance across spatial domains, the book explores the notion that understanding patterns of normal development across domains is crucial to understanding unusual development. Using insights from normal development, the authors propose a speculative hypothesis that explains the emergence of the William syndrome profile, and how complex cognitive outcomes can arise from the deletion of a small set of genes.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
تجربه ما از دنیای فضایی یک تجربه واحد است. ما اشیاء و چیدمان ها را درک می کنیم، آنها را به خاطر می آوریم و بر اساس آنها عمل می کنیم و حتی می توانیم به راحتی در مورد آنها صحبت کنیم. علیرغم این تصور از یکپارچگی، به نظر میرسد بازنماییهای فضایی در بزرگسالان انسانی به شیوهای وابسته به دامنه تخصصی هستند و ویژگیهای مختلف و مکانیسمهای محاسباتی را برای عملکردهای مختلف درگیر میکنند.
در این کتاب، نویسندگان شواهدی را ارائه میکنند که نشان میدهد این تخصص خاص حوزه در عملکرد شناختی در اوایل رشد ظاهر میشود و در الگوهای شکستی که تحت نقص ژنتیکی رخ میدهد منعکس میشود. نویسندگان بر بازنمایی فضایی در کودکان و بزرگسالان مبتلا به سندرم ویلیامز تمرکز میکنند، یک سندرم ژنتیکی نسبتاً نادر که منجر به نمایهای غیرمعمول از بازنمایی فضایی بهشدت مختل شده همراه با زبانی میشود. نتایج حاصل از حوزههای مختلف فضایی – از جمله بازنمایی شی، درک حرکت، کنش، جهتیابی و زبان فضایی – به نظر میرسد که نمایه بسیار ناهمواری از صرفهجویی و کمبود را در بازنماییهای فضایی نشان میدهد، مطابق با این ایده که تخصص عملکرد باعث توسعه میشود. و خرابی این یافته ها یک سوال مهم را مطرح می کند: آیا ژن های خاص می توانند جنبه های خاصی از ساختار شناختی را هدف قرار دهند؟ با نگاه عمیقتر به الگوهای عملکرد در سراسر حوزههای فضایی، این کتاب به بررسی این مفهوم میپردازد که درک الگوهای توسعه عادی در سراسر حوزهها برای درک توسعه غیرعادی ضروری است. نویسندگان با استفاده از بینشهای حاصل از رشد طبیعی، فرضیهای را پیشنهاد میکنند که پیدایش نمایه سندرم ویلیام را توضیح میدهد و اینکه چگونه پیامدهای شناختی پیچیدهای میتواند از حذف مجموعه کوچکی از ژنها به وجود بیاید.
tag : دانلود کتاب بازنمایی فضایی: از ژن تا ذهن , Download بازنمایی فضایی: از ژن تا ذهن , دانلود بازنمایی فضایی: از ژن تا ذهن , Download Spatial representation : from gene to mind Book , بازنمایی فضایی: از ژن تا ذهن دانلود , buy بازنمایی فضایی: از ژن تا ذهن , خرید کتاب بازنمایی فضایی: از ژن تا ذهن , دانلود کتاب Spatial representation : from gene to mind , کتاب Spatial representation : from gene to mind , دانلود Spatial representation : from gene to mind , خرید Spatial representation : from gene to mind , خرید کتاب Spatial representation : from gene to mind ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.