توضیحات
This open access book presents the assessment framework for IEAs International Computer an Information Literacy Study (ICILS) 2018, which is designed to assess how well students are prepared for study, work and life in a digital world. The study measures international differences in students computer and information literacy (CIL): their ability to use computers to investigate, create, participate and communicate at home, at school, in the workplace and in the community. Participating countries also have an option for their students to complete an assessment of computational thinking (CT).
The ICILS assessment framework articulates the basic structure of the study, providing a description of the eld and the constructs to be measured. This book outlines the design and content of the measurement instruments, sets down the rationale for those designs, and describes how measures generated by those instruments relate to the constructs. Hypothesized relations between constructs provide the foundation for some of the analyses that follow. Above all, the framework links ICILS to other similar research, enabling the contents of this assessment framework to combine theory and practice in an explication of both the what and the how of ICILS.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این کتاب دسترسی آزاد چارچوب ارزیابی برای IEAs International Computer and Information Literacy Study (ICILS) 2018 را ارائه میکند، که برای ارزیابی میزان آمادگی دانشآموزان برای مطالعه، کار و زندگی در دنیای دیجیتال طراحی شده است. این مطالعه تفاوتهای بینالمللی را در سواد رایانه و اطلاعات دانشآموزان (CIL) اندازهگیری میکند: توانایی آنها در استفاده از رایانه برای تحقیق، ایجاد، مشارکت و برقراری ارتباط در خانه، مدرسه، محل کار و در جامعه. کشورهای شرکتکننده همچنین گزینهای برای دانشآموزان خود دارند تا ارزیابی تفکر محاسباتی (CT) را تکمیل کنند.
چارچوب ارزیابی ICILS ساختار اصلی مطالعه را بیان میکند و توصیفی از قسمتهای قدیمی و ساختارهایی که باید انجام شود را ارائه میدهد. اندازه گیری شده. این کتاب طرح و محتوای ابزارهای اندازهگیری را تشریح میکند، منطق آن طرحها را مشخص میکند، و چگونگی ارتباط معی
tag : دانلود کتاب چارچوب ارزیابی بینالمللی سواد اطلاعاتی و کامپیوتری IEA 2018 , Download چارچوب ارزیابی بینالمللی سواد اطلاعاتی و کامپیوتری IEA 2018 , دانلود چارچوب ارزیابی بینالمللی سواد اطلاعاتی و کامپیوتری IEA 2018 , Download IEA International Computer and Information Literacy Study 2018 Assessment Framework Book , چارچوب ارزیابی بینالمللی سواد اطلاعاتی و کامپیوتری IEA 2018 دانلود , buy چارچوب ارزیابی بینالمللی سواد اطلاعاتی و کامپیوتری IEA 2018 , خرید کتاب چارچوب ارزیابی بینالمللی سواد اطلاعاتی و کامپیوتری IEA 2018 , دانلود کتاب IEA International Computer and Information Literacy Study 2018 Assessment Framework , کتاب IEA International Computer and Information Literacy Study 2018 Assessment Framework , دانلود IEA International Computer and Information Literacy Study 2018 Assessment Framework , خرید IEA International Computer and Information Literacy Study 2018 Assessment Framework , خرید کتاب IEA International Computer and Information Literacy Study 2018 Assessment Framework ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.