توضیحات
This book is designed for anyone involved in surgical education. While it is intended as a core reference for surgeons who want to develop their surgical education knowledge and practice, it also a valuable resource for anyone undertaking a higher degree in health professions education. Divided into five parts, it starts with chapters on foundational knowledge, exploring the past before documenting the current state of surgical education and highlighting various educational leadership and governance topics. The second part examines a range of theories that inform surgical education cognitive, behavioural and social, while the third part offers practical guidance on elements of surgical education curriculum design, selection, feedback, assessment, evaluation, simulation and managing trainee underperformance. It also includes chapters on supporting the development of psychomotor skills, operative skills in theatre, professionalism, teamwork and patient safety. The next part shifts the focus to research in surgical education, introducing readers to all phases of conducting education research based on qualitative, quantitative and mixed methods paradigms. The final part looks to the future of surgical education and of surgical educators. Assembling these topics in one volume makes this book invaluable to anyone involved in surgical education.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این کتاب برای هر کسی که در آموزش جراحی باشد طراحی شده است. در حالی که به عنوان یک مرجع اصلی برای جراحانی که می خواهند دانش و تمرین آموزش جراحی خود را توسعه دهند ، در نظر گرفته شده است ، اما همچنین یک منبع ارزشمند برای هر کسی که دارای مدرک بالاتری در آموزش حرفه های بهداشتی باشد. تقسیم شده به پنج بخش ، با فصل هایی در مورد دانش بنیادی شروع می شود ، قبل از مستند سازی وضعیت فعلی آموزش جراحی و برجسته کردن موضوعات مختلف رهبری و حاکمیت ، گذشته را بررسی می کند. بخش دوم به بررسی طیف وسیعی از تئوری هایی می پردازد که به آموزش جراحی شناختی ، رفتاری و اجتماعی اطلاع می دهد ، در حالی که بخش سوم راهنمایی های عملی را در مورد عناصر طراحی برنامه درسی آموزش جراحی ، انتخاب ، بازخورد ، ارزیابی ، ارزیابی ، شبیه سازی و مدیریت کارآموز ارائه می دهد. این برنامه همچنین شامل فصل هایی برای حمایت از پیشرفت مهارت های روانی ، مهارت های عملیاتی در تئاتر ، حرفه ای بودن ، کار تیمی و ایمنی بیمار است. بخش بعدی تمرکز را به تحقیق در آموزش جراحی تغییر می دهد و خوانندگان را به کلیه مراحل انجام تحقیقات آموزش و پرورش بر اساس پارادایم های روش کیفی ، کمی و مختلط معرفی می کند. بخش آخر به آینده آموزش جراحی و مربیان جراحی می پردازد. مونتاژ این مباحث در یک جلد ، این کتاب را برای هر کسی که در آموزش جراحی باشد بسیار ارزشمند می کند.
tag : دانلود کتاب پیشبرد آموزش جراحی: نظریه ، شواهد و عمل , Download پیشبرد آموزش جراحی: نظریه ، شواهد و عمل , دانلود پیشبرد آموزش جراحی: نظریه ، شواهد و عمل , Download Advancing Surgical Education: Theory, Evidence and Practice Book , پیشبرد آموزش جراحی: نظریه ، شواهد و عمل دانلود , buy پیشبرد آموزش جراحی: نظریه ، شواهد و عمل , خرید کتاب پیشبرد آموزش جراحی: نظریه ، شواهد و عمل , دانلود کتاب Advancing Surgical Education: Theory, Evidence and Practice , کتاب Advancing Surgical Education: Theory, Evidence and Practice , دانلود Advancing Surgical Education: Theory, Evidence and Practice , خرید Advancing Surgical Education: Theory, Evidence and Practice , خرید کتاب Advancing Surgical Education: Theory, Evidence and Practice ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.