توضیحات
From December1996 to December1998, The Danish and Dutch Societies of Teachers of the Alexander Technique conducted interviews on the topic of Alexander teacher training.
The aim has been to gather the views of the remaining teachers who trained with F.M. Alexander as a body of reference for future teacher trainers and the Alexander Technique community in general. The teachers interviewed are: Peggy Williams, Walter and Dilys Carrington, Marjory Barlow, Elisabeth Walker, Anthony Spawforth and Erika Whittaker. The two interviewers, Crissman Taylor and Carmen Tarnowski, have attempted to capture what is essential to Alexander teacher training. Comparisons are drawn between Alexanders training course (1931-1955) and present day conditions in terms of the training situation and attitudes to the work. The interviews are richly illustrated by anecdotal material. The following subjects are covered:
1. Impressions of F.M. Alexanders training course
2. The concept of a three-year training course
3. The concept of teacher training as a profession
4. The concept of apprenticeship as an educational model
5. Aspects of basic training
6. Teachers qualifications
7. Teacher trainers qualifications
8. Methods of assessing
9. Teaching the Technique
10. The Profession
11. Professional bodies
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
از دسامبر 1996 تا دسامبر 1998، انجمن معلمان دانمارکی و هلندی تکنیک الکساندر مصاحبه هایی را با موضوع آموزش معلم اسکندر انجام دادند. هدف جمع آوری نظرات معلمان باقی مانده ای است که با FM Alexander به عنوان مرجعی برای مربیان معلمان آینده و جامعه تکنیک الکساندر به طور کلی آموزش دیده اند. معلمان مورد مصاحبه عبارتند از: پگی ویلیامز، والتر و دیلیس کارینگتون، مارجوری بارلو، الیزابت واکر، آنتونی اسپاوفورث و اریکا ویتاکر. دو مصاحبه کننده، کریسمن تیلور و کارمن تارنوفسکی، تلاش کرده اند آنچه را که برای تربیت معلم اسکندر ضروری است، به تصویر بکشند. مقایسه بین دوره آموزشی الکساندر (1931-1955) و شرایط امروزی از نظر وضعیت آموزش و نگرش به کار انجام شده است. مصاحبه ها با مطالب حکایتی به خوبی نشان داده شده است. موضوعات زیر پوشش داده می شود: 1. برداشت های دوره آموزشی FM Alexanders 2. مفهوم یک دوره آموزشی سه ساله 3. مفهوم تربیت معلم به عنوان یک حرفه 4. مفهوم کارآموزی به عنوان یک الگوی آموزشی 5. جنبه های آموزش پایه 6. صلاحیت معلمان 7. صلاحیت مربیان معلم 8. روش های ارزیابی 9. آموزش تکنیک 10. حرفه 11. بدنه های حرفه ای
tag : دانلود کتاب زمان گرفتن [تکنیک الکساندر] , Download زمان گرفتن [تکنیک الکساندر] , دانلود زمان گرفتن [تکنیک الکساندر] , Download Taking Time [Alexander Technique] Book , زمان گرفتن [تکنیک الکساندر] دانلود , buy زمان گرفتن [تکنیک الکساندر] , خرید کتاب زمان گرفتن [تکنیک الکساندر] , دانلود کتاب Taking Time [Alexander Technique] , کتاب Taking Time [Alexander Technique] , دانلود Taking Time [Alexander Technique] , خرید Taking Time [Alexander Technique] , خرید کتاب Taking Time [Alexander Technique] ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.