دانلود کتاب Distressed or Deliberately Defiant?: Managing challenging student behaviour due to trauma and disorganised attachment – پریشانی یا عمدی نافرم؟: مدیریت رفتار دانشجویی به دلیل تروما و دلبستگی بی نظمی

دسته بندی :
اطلاعات کتاب
  • جلد
  • سری
  • ویرایش
  • سال 2013
  • نویسنده (گان) Howard, Judith A
  • ناشر Australian Academic Press
  • زبان English
  • تعداد صفحات
  • حجم فایل 0.3MB
  • فرمت فایل azw3
  • شابک 9781922117151, 9781922117168, 1922117153
قیمت محصول :

45,000 تومان

با خرید این محصول، 2,250 تومان به کیف پول شما بازگشت داده می‌شود

روند خرید و دریافت کتاب‌ها بدون هیچ اختلالی انجام می‌شود.
تمامی فایل‌ها بر روی سرورهای داخلی میزبانی می‌شوند تا بتوانید به راحتی و در لحظه آن‌ها را دانلود کنید. در صورت بروز هرگونه مشکل یا نیاز به راهنمایی، لطفاً از طریق « صفحه تماس باما» با تیم پشتیبانی در ارتباط باشید.

تمامی کتاب های موجود در وبسایت سای وان به زبان انگلیسی میباشد

توضیحات

It is not unusual for educators today, whether in the early childhood, primary or secondary sectors, to be confronted with severely challenging student behaviour – students who fly into unexplained violent and oppositional outbursts with little warning; who respond poorly to tried-and-true behaviour management processes. Such behaviour has considerable impact on the delivery of teaching and learning programs and the emotional wellbeing of the teachers themselves as well as raising safety risks for the entire school community. This book explains the basis for such behaviour as the neurological, physiological and behavioural outcomes of ‘disorganised attachment’ due to prolonged exposure to a traumatic home life and provides practical advice to educators on ways that schools can effectively manage these students. By examining the science behind attachment theory, the neurobiology of behaviour, and the manifestation of disorganised attachment in the school context, this book will help educators: minimise such challenging behaviour, manage crises and disciplinary responses such as suspension and expulsion, improve student compliance, enhance education and overall wellbeing, and deal with parents. Covers early childhood, primary and secondary settings.;1. Managing behaviour in schools — 2. Attachment and trauma — 3. The science lesson — 4. What does this look like at school? — 5. What can we do about this that works? — 6. Crisis management — 7. Compliance, adolescence and working with parents.

————————————————————–

ترجمه ماشینی :

امروزه برای مربیان ، چه در اوایل کودکی ، چه در بخش های ابتدایی ، ابتدایی و یا ثانویه ، با رفتار دانشجویی به شدت چالش برانگیز روبرو نیست – دانش آموزانی که با هشدار اندک به طغیان های خشونت آمیز و مخالف پرواز می کنند. که به فرایندهای مدیریت رفتار آزمایش و واقعی پاسخ می دهند. چنین رفتاری تأثیر بسزایی در ارائه برنامه های تدریس و یادگیری و بهزیستی عاطفی خود معلمان و همچنین افزایش خطرات ایمنی برای کل جامعه مدرسه دارد. این کتاب مبنای رفتاری مانند نتایج عصبی ، فیزیولوژیکی و رفتاری “دلبستگی سازماندهی” را به دلیل قرار گرفتن در معرض طولانی مدت در برابر زندگی در خانه آسیب زا توضیح می دهد و مشاوره عملی را در مورد راه هایی که مدارس می توانند به طور مؤثر این دانش آموزان را مدیریت کنند ، ارائه می دهد. این کتاب با بررسی علم پشت تئوری دلبستگی ، عصب شناسی رفتار و تجلی دلبستگی سازماندهی شده در زمینه مدرسه ، به مربیان کمک می کند: چنین رفتارهای چالش برانگیز ، مدیریت بحران ها و پاسخهای انضباطی مانند تعلیق و اخراج ، بهبود انطباق دانش آموزان آموزش و رفاه کلی را تقویت کنید و با والدین برخورد کنید. شامل تنظیمات اولیه ، اولیه و ثانویه در کودکی است. ؛ 1. مدیریت رفتار در مدارس – 2. دلبستگی و تروما – 3. درس علمی – 4. این در مدرسه به نظر می رسد؟ – 5. در مورد این کار چه کاری می توانیم انجام دهیم؟ – 6. مدیریت بحران- 7. انطباق ، نوجوانی و کار با والدین.


 

tag : دانلود کتاب پریشانی یا عمدی نافرم؟: مدیریت رفتار دانشجویی به دلیل تروما و دلبستگی بی نظمی , Download پریشانی یا عمدی نافرم؟: مدیریت رفتار دانشجویی به دلیل تروما و دلبستگی بی نظمی , دانلود پریشانی یا عمدی نافرم؟: مدیریت رفتار دانشجویی به دلیل تروما و دلبستگی بی نظمی , Download Distressed or Deliberately Defiant?: Managing challenging student behaviour due to trauma and disorganised attachment Book , پریشانی یا عمدی نافرم؟: مدیریت رفتار دانشجویی به دلیل تروما و دلبستگی بی نظمی دانلود , buy پریشانی یا عمدی نافرم؟: مدیریت رفتار دانشجویی به دلیل تروما و دلبستگی بی نظمی , خرید کتاب پریشانی یا عمدی نافرم؟: مدیریت رفتار دانشجویی به دلیل تروما و دلبستگی بی نظمی , دانلود کتاب Distressed or Deliberately Defiant?: Managing challenging student behaviour due to trauma and disorganised attachment , کتاب Distressed or Deliberately Defiant?: Managing challenging student behaviour due to trauma and disorganised attachment , دانلود Distressed or Deliberately Defiant?: Managing challenging student behaviour due to trauma and disorganised attachment , خرید Distressed or Deliberately Defiant?: Managing challenging student behaviour due to trauma and disorganised attachment , خرید کتاب Distressed or Deliberately Defiant?: Managing challenging student behaviour due to trauma and disorganised attachment ,

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “دانلود کتاب Distressed or Deliberately Defiant?: Managing challenging student behaviour due to trauma and disorganised attachment – پریشانی یا عمدی نافرم؟: مدیریت رفتار دانشجویی به دلیل تروما و دلبستگی بی نظمی”