دانلود کتاب Conceptual Model-Based Problem Solving: Teach Students with Learning Difficulties to Solve Math Problems – حل مسئله مبتنی بر مدل مفهومی: آموزش حل مسائل ریاضی به دانش آموزانی که مشکلات یادگیری دارند

توضیحات

Are you having trouble in finding Tier II intervention materials for elementary students who are struggling in math? Are you hungry for effective instructional strategies that will address students’ conceptual gap in additive and multiplicative math problem solving? Are you searching for a powerful and generalizable problem solving approach that will help those who are left behind in meeting the Common Core State Standards for Mathematics (CCSSM)? If so, this book is the answer for you.’ The conceptual model-based problem solving (COMPS) program emphasizes mathematical modeling and algebraic representation of mathematical relations in equations, which are in line with the new Common Core.’ ‘Through building most fundamental concepts pertinent to additive and multiplicative reasoning and making the connection between concrete and abstract modeling, students were prepared to go above and beyond concrete level of operation and be able to use mathematical models to solve more complex real-world problems. As the connection is made between the concrete model (or students’ existing knowledge scheme) and the symbolic mathematical algorithm, the abstract mathematical models are no longer ‘alien’ to the students.’ As Ms. Karen Combs, Director of Elementary Education of Lafayette School Corporation in Indiana, testified: ‘It really worked with our kids!’ ‘ ‘One hallmark of mathematical understanding is the ability to justify, … why a particular mathematical statement is true or where a mathematical rule comes from’ (http://illustrativemathematics.org/standards). Through making connections between mathematical ideas, the COMPS program makes explicit the reasoning behind math, which has the potential to promote a powerful transfer of knowledge by applying the learned conception to solve other problems in new contexts.’ Dr. Yan Ping Xin’s book contains essential tools for teachers to help students with learning disabilities or difficulties close the gap in mathematics word problem solving. I have witnessed many struggling students use these strategies to solve word problems and gain confidence as learners of mathematics. This book is a valuable resource for general and special education teachers of mathematics. – Casey Hord, PhD, University of Cincinnati.;”Conceptual Model-Based Problem Solving: Teach Students with Learning Difficulties to Solve Math Problems”; ”TABLE OF CONTENTS”; ”ACKNOWLEDGEMENTS”; ”ABOUT THE AUTHOR”; ”CHAPTER 1: CONCEPTUAL MODEL-BASED PROBLEM SOLVING: Teach Students with Learning Difficulties to Solve Math Problems”; ”INTRODUCTION”; ”Algebra Thinking in Problem Solving”; ”Mathematical Modeling”; ”Theoretical Framework: Conceptual Model-based Problem Solving”; ”SBI that Emphasizes Semantic Analyses and Representation of the Problem”

————————————————————–

ترجمه ماشینی :

آیا در یافتن مواد مداخله ای ردیف دوم برای دانش آموزان ابتدایی که در ریاضیات مشکل دارند مشکل دارید؟ آیا تشنه راهبردهای آموزشی مؤثری هستید که شکاف مفهومی دانش آموزان را در حل مسائل ریاضی افزایشی و ضربی برطرف کند؟ آیا به دنبال یک رویکرد حل مسئله قدرتمند و قابل تعمیم هستید که به کسانی که در برآورده کردن استانداردهای اصلی دولتی مشترک برای ریاضیات (CCSSM) عقب مانده اند کمک کند؟ اگر چنین است، این کتاب پاسخی برای شماست.’ برنامه حل مسئله مبتنی بر مدل مفهومی (COMPS) بر مدل‌سازی ریاضی و نمایش جبری روابط ریاضی در معادلات، که در راستای هسته مشترک جدید هستند، تأکید دارد. از طریق ساختن بیشتر مفاهیم اساسی مربوط به استدلال افزایشی و ضربی و ایجاد ارتباط بین مدل‌سازی عینی و انتزاعی، دانش‌آموزان آماده شدند تا از سطح انضمامی عملیات فراتر رفته و بتوانند از مدل‌های ریاضی برای حل مسائل پیچیده‌تر دنیای واقعی استفاده کنند. همانطور که ارتباط بین مدل مشخص (یا طرح دانش موجود دانش آموزان) و الگوریتم ریاضی نمادین برقرار می شود، مدل های ریاضی انتزاعی دیگر برای دانش آموزان “بیگانه” نیستند. همانطور که خانم کارن کامبز، مدیر آموزش ابتدایی شرکت مدرسه لافایت در ایندیانا، شهادت داد: “این واقعا با بچه های ما کار کرد!” “یکی از مشخصه های درک ریاضی توانایی توجیه، … چرایی درستی یک گزاره ریاضی خاص یا اینکه یک قانون ریاضی از کجا آمده است” (http://illustrativemathematics.org/standards) است. برنامه COMPS از طریق ایجاد ارتباط بین ایده‌های ریاضی، استدلال پشت ریاضی را به وضوح بیان می‌کند، که این توانایی را دارد که انتقال قدرتمند دانش را با استفاده از مفهوم آموخته‌شده برای حل مسائل دیگر در زمینه‌های جدید ترویج کند. کتاب دکتر یان پینگ شین حاوی ابزارهای ضروری برای معلمان است تا به دانش‌آموزان با ناتوانی‌های یادگیری یا مشکلات کمک کنند تا شکاف در حل مسئله‌ی کلمه‌ای ریاضیات را برطرف کنند. من شاهد بوده ام که بسیاری از دانش آموزان در حال مبارزه از این راهبردها برای حل مسائل کلمه ای و کسب اعتماد به نفس به عنوان یادگیرندگان ریاضیات استفاده می کنند. این کتاب منبع ارزشمندی برای معلمان ریاضی آموزش عمومی و استثنایی است. – کیسی هورد، دکترا، دانشگاه سینسیناتی.؛ «حل مسئله مبتنی بر مدل مفهومی: آموزش حل مسائل ریاضی به دانش‌آموزانی که مشکلات یادگیری دارند». ”فهرست مطالب”؛ ”سپاسگزاریها”؛ ”درباره نویسنده”؛ ”فصل 1: حل مسئله مبتنی بر مدل مفهومی: آموزش حل مسائل ریاضی به دانش آموزانی که مشکلات یادگیری دارند”. ”معرفی”؛ “تفکر جبری در حل مسئله”؛ ”مدل سازی ریاضی”; ”چارچوب نظری: حل مساله مبتنی بر مدل مفهومی”; “SBI که بر تحلیل معنایی و بازنمایی مشکل تاکید دارد”

tag : دانلود کتاب حل مسئله مبتنی بر مدل مفهومی: آموزش حل مسائل ریاضی به دانش آموزانی که مشکلات یادگیری دارند , Download حل مسئله مبتنی بر مدل مفهومی: آموزش حل مسائل ریاضی به دانش آموزانی که مشکلات یادگیری دارند , دانلود حل مسئله مبتنی بر مدل مفهومی: آموزش حل مسائل ریاضی به دانش آموزانی که مشکلات یادگیری دارند , Download Conceptual Model-Based Problem Solving: Teach Students with Learning Difficulties to Solve Math Problems Book , حل مسئله مبتنی بر مدل مفهومی: آموزش حل مسائل ریاضی به دانش آموزانی که مشکلات یادگیری دارند دانلود , buy حل مسئله مبتنی بر مدل مفهومی: آموزش حل مسائل ریاضی به دانش آموزانی که مشکلات یادگیری دارند , خرید کتاب حل مسئله مبتنی بر مدل مفهومی: آموزش حل مسائل ریاضی به دانش آموزانی که مشکلات یادگیری دارند , دانلود کتاب Conceptual Model-Based Problem Solving: Teach Students with Learning Difficulties to Solve Math Problems , کتاب Conceptual Model-Based Problem Solving: Teach Students with Learning Difficulties to Solve Math Problems , دانلود Conceptual Model-Based Problem Solving: Teach Students with Learning Difficulties to Solve Math Problems , خرید Conceptual Model-Based Problem Solving: Teach Students with Learning Difficulties to Solve Math Problems , خرید کتاب Conceptual Model-Based Problem Solving: Teach Students with Learning Difficulties to Solve Math Problems ,