توضیحات
Can you be brave if youre afraid? Why do we know better and do things anyway? What makes a family? Philosophers have wrestled with such questions for centuries. They are also the stuff of playground debates. Ethics for the Very Young uses the perplexities of young childrens lives to spark philosophical dialogue. Its lessons scaffold discussion through executive function games (Telephone, Red Light Green Light), dialogic reading of picture books and Reggio Emilias art-based inquiry. In the process, children develop skills of dialogue and critical thinking through increased selective attention, self-control, cognitive flexibility and perspective taking. While the elements of this method are familiar, they are here fused into an organic whole grounded in the history of philosophy and defended by current work in developmental psychology. Building on Wartenbergs Big Ideas for Little Kids, the present curriculum uses a series of 23 picture books to frame discussions of character, bravery, self-control, friendship, the greater good, respect and care. Its goal is not to teach morals but to help children articulate and develop their own perspectives through dialogue with each other. Each lesson presents teachers reflections on how this exploration of life’s enduring questions transformed their schools culture.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
اگر می ترسی می توانی شجاع باشی؟ چرا ما بهتر می دانیم و به هر حال کارها را انجام می دهیم؟ چه چیزی خانواده را می سازد؟ فیلسوفان قرن ها با چنین پرسش هایی دست و پنجه نرم کرده اند. آنها همچنین مواد مناظره های زمین بازی هستند. اخلاق برای خیلی جواناز گیجی های زندگی کودکان خردسال برای جرقه زدن گفتگوهای فلسفی استفاده می کند. درسهای آن از طریق بازیهای عملکرد اجرایی (تلفن، چراغ سبز چراغ قرمز)، خواندن گفتگوی کتابهای تصویری و پرسوجو مبتنی بر هنر رجیو امیلیاس، بحث و گفتگو را تشکیل میدهند. در این فرآیند، کودکان مهارتهای گفتوگو و تفکر انتقادی را از طریق افزایش توجه انتخابی، خودکنترلی، انعطافپذیری شناختی و دیدگاهگیری توسعه میدهند. در حالی که عناصر این روش آشنا هستند، آنها در اینجا در یک کل ارگانیک مبتنی بر تاریخ فلسفه ادغام می شوند و توسط کار جاری در روانشناسی رشد از آن دفاع می شود. برنامه درسی حاضر بر اساس ایده های بزرگ برای بچه های کوچک وارتنبرگ، از مجموعه ای از 23 کتاب مصور برای قالب بندی بحث هایی در مورد شخصیت، شجاعت، خویشتن داری، دوستی و خیر بیشتر استفاده می کند. ، احترام و مراقبت هدف آن آموزش اخلاق نیست، بلکه کمک به کودکان برای بیان و توسعه دیدگاه های خود از طریق گفتگو با یکدیگر است. هر درس به معلمان بازتاب می دهد که چگونه این کاوش در سؤالات ماندگار زندگی فرهنگ مدارس آنها را تغییر داد.
tag : دانلود کتاب اخلاق برای افراد بسیار جوان: برنامه درسی فلسفه برای آموزش در دوران کودکی , Download اخلاق برای افراد بسیار جوان: برنامه درسی فلسفه برای آموزش در دوران کودکی , دانلود اخلاق برای افراد بسیار جوان: برنامه درسی فلسفه برای آموزش در دوران کودکی , Download Ethics for the Very Young: A Philosophy Curriculum for Early Childhood Education Book , اخلاق برای افراد بسیار جوان: برنامه درسی فلسفه برای آموزش در دوران کودکی دانلود , buy اخلاق برای افراد بسیار جوان: برنامه درسی فلسفه برای آموزش در دوران کودکی , خرید کتاب اخلاق برای افراد بسیار جوان: برنامه درسی فلسفه برای آموزش در دوران کودکی , دانلود کتاب Ethics for the Very Young: A Philosophy Curriculum for Early Childhood Education , کتاب Ethics for the Very Young: A Philosophy Curriculum for Early Childhood Education , دانلود Ethics for the Very Young: A Philosophy Curriculum for Early Childhood Education , خرید Ethics for the Very Young: A Philosophy Curriculum for Early Childhood Education , خرید کتاب Ethics for the Very Young: A Philosophy Curriculum for Early Childhood Education ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.