توضیحات
Classroom management is traditionally a matter of encouraging good behavior and discouraging bad by doling out rewards and punishments. But studies show that when educators empower students to address and correct misbehavior among themselves, positive results are longer lasting and more wide reaching. InBetter Than Carrots or Sticks,longtime educators and best-selling authors Dominique Smith, Douglas Fisher, and Nancy Frey provide a practical blueprint for creating a cooperative and respectful classroom climate in which students and teachers work through behavioral issues together. After a comprehensive overview of the roots of the restorative practices movement in schools, the authors explain how to
Establish procedures and expectations for student behavior that encourage the development of positive interpersonal skills; Develop a nonconfrontational rapport with even the most challenging students; and Implement conflict resolution strategies that prioritize relationship building and mutual understanding over finger-pointing and retribution. Rewards and punishments may help to maintain order in the short term, but they’re at best superficially effective and at worst counterproductive. This book will prepare teachers at all levels to ensure that their classrooms are welcoming, enriching, and constructive environments built on collective respect and focused on student achievement.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
مدیریت کلاس به طور سنتی عبارت است از تشویق رفتار خوب و دلسرد کردن بد از طریق دادن پاداش و تنبیه. اما مطالعات نشان میدهد که وقتی مربیان دانشآموزان را برای رسیدگی و اصلاح رفتار نادرست بین خود توانمند میکنند، نتایج مثبت ماندگارتر و گستردهتر میشوند. دربهتر از هویج یا چوبآموزگاران قدیمی و نویسندگان پرفروش دومینیک اسمیت، داگلاس فیشر و نانسی فری طرحی عملی برای ایجاد یک فضای کلاسی تعاونی و محترمانه ارائه می دهند که در آن دانش آموزان و معلمان از طریق رفتارهای رفتاری کار می کنند. مسائل با هم پس از مروری جامع بر ریشههای جنبش شیوههای ترمیمی در مدارس، نویسندگان توضیح میدهند که چگونه میتوان روشها و انتظاراتی را برای رفتار دانشآموزان ایجاد کرد که رشد مهارتهای بین فردی مثبت را تشویق میکند. حتی با چالشبرانگیزترین دانشآموزان رابطهای بدون تقابل ایجاد کنید. و راهبردهای حل تعارض را اجرا کنید که ایجاد رابطه و درک متقابل را به انگشت اشاره و تلافی اولویت می دهد. پاداش ها و تنبیه ها ممکن است به حفظ نظم در کوتاه مدت کمک کنند، اما در بهترین حالت به صورت سطحی موثر و در بدترین حالت معکوس هستند. این کتاب معلمان را در تمام سطوح آماده میکند تا اطمینان حاصل کنند که کلاسهایشان مح
tag : دانلود کتاب بهتر از هویج یا چوب: شیوه های ترمیمی برای مدیریت مثبت کلاس درس , Download بهتر از هویج یا چوب: شیوه های ترمیمی برای مدیریت مثبت کلاس درس , دانلود بهتر از هویج یا چوب: شیوه های ترمیمی برای مدیریت مثبت کلاس درس , Download Better Than Carrots or Sticks: Restorative Practices for Positive Classroom Management Book , بهتر از هویج یا چوب: شیوه های ترمیمی برای مدیریت مثبت کلاس درس دانلود , buy بهتر از هویج یا چوب: شیوه های ترمیمی برای مدیریت مثبت کلاس درس , خرید کتاب بهتر از هویج یا چوب: شیوه های ترمیمی برای مدیریت مثبت کلاس درس , دانلود کتاب Better Than Carrots or Sticks: Restorative Practices for Positive Classroom Management , کتاب Better Than Carrots or Sticks: Restorative Practices for Positive Classroom Management , دانلود Better Than Carrots or Sticks: Restorative Practices for Positive Classroom Management , خرید Better Than Carrots or Sticks: Restorative Practices for Positive Classroom Management , خرید کتاب Better Than Carrots or Sticks: Restorative Practices for Positive Classroom Management ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.