توضیحات
It has long been recognized that most standard of living increases are associated with advances in technology, not the accumulation of capital. Yet it has also become clear that what truly separates developed from less developed countries is not just a gap in resources or output but a gap in knowledge. In fact the pace at which developing countries grow is largely determined by the pace at which they close that gap. Therefore, how countries learn and become more productive is key to understanding how they grow and develop, especially over the long term.
In Creating a Learning Society, Joseph E. Stiglitz and Bruce C. Greenwald spell out the implications of this insight for both economic theory and policy. Taking as a starting point Kenneth J. Arrow’s 1962 paper ‘Learning by Doing’, they explain why the production of knowledge differs from that of other goods and why market economies alone are typically not efficient in the production and transmission of knowledge. Closing knowledge gaps, or helping laggards learn, is central to growth and development.
Combining technical economic analysis with accessible prose, Stiglitz and Greenwald provide new models of ‘endogenous growth’, upending the received thinking about global policy and trade regimes. They show how well-designed government trade and industrial policies can help create a learning society; explain how poorly designed intellectual property regimes can retard learning; demonstrate how virtually every government policy has effects, both positive and negative, on learning; and argue that policymakers need to be cognizant of these effects. They provocatively show why many standard policy prescriptions, especially associated with ‘neoliberal’ doctrines focusing on static resource allocations, impede learning and explain why free trade may lead to stagnation while broad-based industrial protection and exchange rate interventions may bring benefits, not just to the industrial sector but to the entire economy.
The volume concludes with brief commentaries from Philippe Aghion and Michael Woodford as well as from Nobel Laureates Kenneth Arrow and Robert Solow.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
مدتهاست که تشخیص داده شده است که بیشتر افزایش استانداردهای زندگی با پیشرفت تکنولوژی مرتبط است نه انباشت سرمایه. با این حال، همچنین روشن شده است که آنچه واقعاً کشورهای توسعه یافته را از کشورهای کمتر توسعه یافته جدا می کند، فقط شکاف در منابع یا تولید نیست، بلکه شکاف در دانش است. در واقع سرعت رشد کشورهای در حال توسعه تا حد زیادی با سرعتی که آنها این شکاف را از بین می برند تعیین می کند. بنابراین، چگونگی یادگیری و بهره وری کشورها برای درک چگونگی رشد و توسعه آنها، به ویژه در دراز مدت، کلیدی است.
در ایجاد یک جامعه یادگیری، جوزف ای. استیگلیتز و بروس سی. پیامدهای این بینش برای تئوری و سیاست اقتصادی. با در نظر گرفتن مقاله «یادگیری از طریق انجام» در سال 1962 کنت جی آرو، آنها توضیح می دهند که چرا تولید دانش با سایر کالاه
tag : دانلود کتاب ایجاد جامعه یادگیرنده: الگویی جدید برای توسعه و پیشرفت اجتماعی , Download ایجاد جامعه یادگیرنده: الگویی جدید برای توسعه و پیشرفت اجتماعی , دانلود ایجاد جامعه یادگیرنده: الگویی جدید برای توسعه و پیشرفت اجتماعی , Download Creating a learning society: a new paradigm for development and social progress Book , ایجاد جامعه یادگیرنده: الگویی جدید برای توسعه و پیشرفت اجتماعی دانلود , buy ایجاد جامعه یادگیرنده: الگویی جدید برای توسعه و پیشرفت اجتماعی , خرید کتاب ایجاد جامعه یادگیرنده: الگویی جدید برای توسعه و پیشرفت اجتماعی , دانلود کتاب Creating a learning society: a new paradigm for development and social progress , کتاب Creating a learning society: a new paradigm for development and social progress , دانلود Creating a learning society: a new paradigm for development and social progress , خرید Creating a learning society: a new paradigm for development and social progress , خرید کتاب Creating a learning society: a new paradigm for development and social progress ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.