توضیحات
This book opens up alternative ways of thinking and talking about ways in which a person can ‘know’ a subject (in this case, mathematics), leading to a reconsideration of what it may mean to be a teacher of that subject. In a number of European languages, a distinction is made in ways of knowing that in the English language is collapsed into the singular word know. In French, for example, to know in the savoir sense is to know things, facts, names, how and why things work, and so on, whereas to know in the connatre sense is to know a person, a place, or even a thingnamely, an other in such a way that one is familiar with, or in relationship with this other. Primarily through phenomenological reflection with a touch of empirical input, this book fleshes out an image for what a persons connatre knowing of mathematics might mean, turning to mathematics teachers and teacher educators to help clarify this image.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این کتاب راههای جایگزینی برای تفکر و گفتوگو درباره راههایی میگشاید که از طریق آنها فرد میتواند یک موضوع را بداند (در این مورد، ریاضیات)، که منجر به بازنگری در مورد معنای معلم آن موضوع میشود. در تعدادی از زبانهای اروپایی، روشهایی برای دانستن این تفاوت قائل شدهاند که در زبان انگلیسی به کلمهی مفرد know در هم میافتد. به عنوان مثال، در زبان فرانسه، دانستن به معنای Savoir به معنای دانستن چیزها، حقایق، نام ها، چگونگی و چرایی کارها و غیره است، در حالی که دانستن به معنای واقعی، شناخت یک شخص، یک مکان یا حتی یک فرد است. یعنی دیگری به گونه ای که یکی با آن دیگری آشنا باشد یا در ارتباط باشد. این کتاب اساساً از طریق تأمل پدیدارشناختی با لمس ورودی تجربی، تصویری را از آنچه دانش ریاضیات ممکن است معنی داشته باشد را به تصویر میکشد و به معلمان ریاضیات و مربیان معلم مراجعه میکند تا به روشن شدن این تصویر کمک کنند.
tag : دانلود کتاب درک ریاضیات برای معلمان به چه معناست؟: رابطه به عنوان استعاره ای برای دانستن , Download درک ریاضیات برای معلمان به چه معناست؟: رابطه به عنوان استعاره ای برای دانستن , دانلود درک ریاضیات برای معلمان به چه معناست؟: رابطه به عنوان استعاره ای برای دانستن , Download What does understanding mathematics mean for teachers?: relationship as a metaphor for knowing Book , درک ریاضیات برای معلمان به چه معناست؟: رابطه به عنوان استعاره ای برای دانستن دانلود , buy درک ریاضیات برای معلمان به چه معناست؟: رابطه به عنوان استعاره ای برای دانستن , خرید کتاب درک ریاضیات برای معلمان به چه معناست؟: رابطه به عنوان استعاره ای برای دانستن , دانلود کتاب What does understanding mathematics mean for teachers?: relationship as a metaphor for knowing , کتاب What does understanding mathematics mean for teachers?: relationship as a metaphor for knowing , دانلود What does understanding mathematics mean for teachers?: relationship as a metaphor for knowing , خرید What does understanding mathematics mean for teachers?: relationship as a metaphor for knowing , خرید کتاب What does understanding mathematics mean for teachers?: relationship as a metaphor for knowing ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.