توضیحات
This volume presents a systematic approach to developing advanced English language competence at tertiary level.It includes the reflections of experienced language teachers and teacher-researchers in the English Language Competence programme at the University of Vienna and provides examples of good practice, amalgamating teaching expertise and research with aspects of curriculum design and programme management.
The book addresses a growing academic and professional interest in understanding advanced language learning and use. To date, research has tended to investigate advanced proficiency from a specific theoretical viewpoint, for example cognition, psycholinguistic processing strategies, or the assumption of a critical period or the age factor. In contrast, this work examines advanced proficiency from a curricular and instructional perspective by providing a profile of advanced-level language development in a specific institutional context. It brings together three areas of language education: curriculum design, pedagogical practice, and research. Within this triangle, advanced English language education is the focus or, conversely, advanced English language education provides the lens through which links between curriculum design, teaching, and research can be established.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این جلد یک رویکرد سیستماتیک برای توسعه صلاحیت زبان انگلیسی پیشرفته در سطح عالی ارائه میکند. شامل بازتاب معلمان و معلمان-محققان با تجربه زبان در برنامه مهارت زبان انگلیسی در دانشگاه وین است و نمونههایی از مهارتهای زبان انگلیسی خوب را ارائه میکند. تمرین، ادغام تخصص آموزشی و تحقیق با جنبه های طراحی برنامه درسی و مدیریت برنامه.
این کتاب به علاقه رو به رشد آکادمیک و حرفه ای به درک زبان پیشرفته می پردازد. یادگیری و استفاده تا به امروز، تحقیقات به بررسی مهارت پیشرفته از دیدگاه نظری خاص، به عنوان مثال، شناخت، استراتژیهای پردازش روانزبانی، یا فرض یک دوره بحرانی یا عامل سن، تمایل داشته است. در مقابل، این کار مهارت پیشرفته را از منظر برنامه درسی و آموزشی با ارائه نمایه ای از توسعه زبان در سطح پیشرفته در یک زمینه سازمانی خاص بررسی می کند. این سه حوزه آموزش زبان را گرد هم می آورد: طراحی برنامه درسی، تمرین آموزشی و تحقیق. در این مثلث، آموزش پیشرفته زبان انگلیسی در کانون توجه قرار دارد یا برعکس، آموزش پیشرفته زبان انگلیسی لنزی را فراهم می کند که از طریق آن می توان پیوندهایی بین طراحی برنامه درسی، آموزش و تحقیق ایجاد کرد.
tag : دانلود کتاب توسعه صلاحیت پیشرفته زبان انگلیسی: رویکردی پژوهشی در سطح سوم , Download توسعه صلاحیت پیشرفته زبان انگلیسی: رویکردی پژوهشی در سطح سوم , دانلود توسعه صلاحیت پیشرفته زبان انگلیسی: رویکردی پژوهشی در سطح سوم , Download Developing Advanced English Language Competence: A Research-Informed Approach at Tertiary Level Book , توسعه صلاحیت پیشرفته زبان انگلیسی: رویکردی پژوهشی در سطح سوم دانلود , buy توسعه صلاحیت پیشرفته زبان انگلیسی: رویکردی پژوهشی در سطح سوم , خرید کتاب توسعه صلاحیت پیشرفته زبان انگلیسی: رویکردی پژوهشی در سطح سوم , دانلود کتاب Developing Advanced English Language Competence: A Research-Informed Approach at Tertiary Level , کتاب Developing Advanced English Language Competence: A Research-Informed Approach at Tertiary Level , دانلود Developing Advanced English Language Competence: A Research-Informed Approach at Tertiary Level , خرید Developing Advanced English Language Competence: A Research-Informed Approach at Tertiary Level , خرید کتاب Developing Advanced English Language Competence: A Research-Informed Approach at Tertiary Level ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.