توضیحات
Using Social Emotional Learning to Prevent School Violence is an essential resource that seeks to close the existing gap in literature on ways to mitigate school violence, as well as to advocate for the integration of social emotional learning in schools.
In an effort to create culturally responsive, student-centered, and secure school environments, this book outlines strategies that highlight the importance of collaboration between critical stakeholders in identifying and mitigating bullying, assisting students struggling with relationship building skills, grief and loss, and anger; particularly those that demonstrate the need for power and control or the desire for retaliation. Mental health issues are also taken into consideration. Proactive responses and best practices are exemplifed in order to equip struggling students with resources that foster their well-being and success. Dr. Paolini draws upon extensive research in her depiction of school violence in Americas education system and designs lesson plans and activities that address and align with each of the social emotional learning core competencies for both elementary and secondary school counselors.
This book will be of interest to critical stakeholders in P-12 settings as well as those in higher education, particularly as a resource for graduate students training to become transformative school counselors.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
استفاده از یادگیری عاطفی اجتماعی برای جلوگیری از خشونت در مدرسه منبعی ضروری است که به دنبال رفع شکاف موجود در ادبیات در مورد راههای کاهش خشونت در مدرسه و همچنین حمایت از ادغام یادگیری عاطفی اجتماعی در مدارس است. در تلاش برای ایجاد محیطهای مدرسهای پاسخگو، دانشآموز محور و ایمن، این کتاب راهبردهایی را بیان میکند که اهمیت همکاری بین سهامداران مهم را در شناسایی و کاهش قلدری، کمک به دانشآموزانی که با مهارتهای ایجاد رابطه، غم و اندوه و از دست دادن دست و پنجه نرم میکنند، نشان میدهد. و عصبانیت؛ به ویژه آنهایی که نیاز به قدرت و کنترل یا تمایل به تلافی را نشان می دهند. مسائل مربوط به سلامت روان نیز مورد توجه قرار می گیرد. پاسخهای پیشگیرانه و بهترین شیوهها به منظور تجهیز دانشآموزان در حال مبارزه با منابعی که رفاه و موفقیت آنها را تقویت میکند، مثال زده میشود. دکتر پائولینی از تحقیقات گستردهای در به تصویر کشیدن خشونت مدرسه در سیستم آموزشی آمریکا استفاده میکند و طرحهای درسی و فعالیتهایی را طراحی میکند که هر یک از شایستگیهای اصلی یادگیری عاطفی اجتماعی را برای مشاوران مدارس ابتدایی و متوسطه مورد توجه قرار میدهند و با آنها همسو میشوند. این کتاب برای ذ
tag : دانلود کتاب استفاده از یادگیری عاطفی اجتماعی برای جلوگیری از خشونت مدرسه: مرجع و راهنمای فعالیت , Download استفاده از یادگیری عاطفی اجتماعی برای جلوگیری از خشونت مدرسه: مرجع و راهنمای فعالیت , دانلود استفاده از یادگیری عاطفی اجتماعی برای جلوگیری از خشونت مدرسه: مرجع و راهنمای فعالیت , Download Using Social Emotional Learning to Prevent School Violence: A Reference and Activity Guide Book , استفاده از یادگیری عاطفی اجتماعی برای جلوگیری از خشونت مدرسه: مرجع و راهنمای فعالیت دانلود , buy استفاده از یادگیری عاطفی اجتماعی برای جلوگیری از خشونت مدرسه: مرجع و راهنمای فعالیت , خرید کتاب استفاده از یادگیری عاطفی اجتماعی برای جلوگیری از خشونت مدرسه: مرجع و راهنمای فعالیت , دانلود کتاب Using Social Emotional Learning to Prevent School Violence: A Reference and Activity Guide , کتاب Using Social Emotional Learning to Prevent School Violence: A Reference and Activity Guide , دانلود Using Social Emotional Learning to Prevent School Violence: A Reference and Activity Guide , خرید Using Social Emotional Learning to Prevent School Violence: A Reference and Activity Guide , خرید کتاب Using Social Emotional Learning to Prevent School Violence: A Reference and Activity Guide ,

نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.