توضیحات
While Islamophobia was present in our society before 9/11, it has become more pervasive in recent years. This is evidenced by the current social and political climate, hate speech and hate crimes directed at Muslims, and the Supreme Court’s upholding of Presidential Proclamation 645 that effectively bans Muslim immigration from coming to the U.S.
What does this mean for Muslim students in college, and indeed for institutions of higher education as they navigate law and policy on the one hand and adhere to their mission of achieving inclusive and equitable educational environments?
Two thirds of Muslims in the U.S. are vexed with current policy, and there has been an alarming increase in reports of bigotry and discrimination against them since the 2016 presidential elections. The fear of Islam, in general, and Muslims, specifically, not only compels non-Muslims to differentially treat Muslims, but also trade some of their own civil rights and civil liberties under the guise of national security.
To address these issues, institutions require a nuanced understanding of laws and policies that institutionalize Islamophobia, and a greater understanding of the diverse college students that identify as Muslim. This book fills what has been a dearth of research that explores the experiences and navigation of Muslim students in colleges and universities, and addresses the even less studied domain of the experiences of Muslim students who hold multiple marginalized identities — such as race, ethnicity, and LGBTQ status – as well as the intersection of those identities that may create multiple burdens of oppression and discrimination.
This book begins by critically engaging with how current laws and policies institutionalize Islamophobia and affect the intersectionality and diversity within the Muslim community. It includes multidisciplinary voices, such as an international human rights attorney, a civil rights attorney, a criminal law attorney, student affairs practitioners, and research faculty whose work on this marginalized student population are traditionally not recognized within academic settings; and brings the voices of female Muslim scholars to the fore. Each chapter includes a critical analysis of the literature, a legal analysis when appropriate, a set of recommendations for policy and practice, and discussion questions.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
در حالی که اسلام هراسی قبل از 11 سپتامبر در جامعه ما وجود داشت، در سال های اخیر فراگیرتر شده است. این را جو اجتماعی و سیاسی کنونی، سخنان نفرت پراکنی و جنایات ناشی از نفرت علیه مسلمانان، و تأیید اعلامیه 645 ریاست جمهوری توسط دادگاه عالی که عملاً مهاجرت مسلمانان به ایالات متحده را ممنوع می کند، نشان می دهد این برای دانشجویان مسلمان در کالج چه معنایی دارد. و در واقع برای مؤسسات آموزش عالی که از یک سو قانون و سیاست را دنبال می کنند و به مأموریت خود برای دستیابی به محیط های آموزشی فراگیر و عادلانه پایبند هستند؟ \ دو سوم مسلمانان در ایالات متحده از سیاست فعلی عصبانی هستند و از زمان انتخابات ریاست جمهوری 2016 افزایش نگران کننده ای در گزارش های تعصب و تبعیض علیه آنها مشاهده شده است. ترس از اسلام، به طور کلی، و مسلمانان، به طور خاص، نه تنها غیرمسلمانان را وادار می کند که با مسلمانان متفاوت رفتار کنند، بلکه برخی از حقوق مدنی و آزادی های مدنی خود را تحت عنوان امنیت ملی تجارت می کنند. برای پرداختن به این مسائل، موسسات نیازمند درک دقیق قوانین و سیاستهایی هستند که اسلامهراسی را نهادینه میکنند، و درک بیشتری از دانشجویان متنوع کالجهایی که مسلمان هستند. این کتاب کمبود تحقیقاتی را پر میکند که تجربیات و مسیریابی دانشجویان مسلمان در کالجها و دانشگاهها را بررسی میکند، و به حوزهی کمتر مطالعهشده تجربیات دانشجویان مسلمانی میپردازد که دارای هویتهای حاشیهای متعدد هستند – مانند نژاد، قومیت، و وضعیت LGBTQ – و همچنین تلاقی آن هویت هایی که ممکن است بارهای متعددی از ظلم و تبعیض ایجاد کند. این کتاب با درگیری انتقادی با چگونگی نهادینه کردن اسلام هراسی توسط قوانین و سیاستهای کنونی و تأثیرگذاری بر تقاطع و تنوع در جامعه مسلمانان آغاز میشود. این شامل صداهای چند رشته ای، مانند یک وکیل بین المللی حقوق بشر، یک وکیل حقوق مدنی، یک وکیل حقوق جزا، دست اندرکاران امور دانشجویی، و هیئت علمی پژوهشی است که کارشان بر روی این جمعیت دانشجویی به حاشیه رانده شده به طور سنتی در محیط های دانشگاهی به رسمیت شناخته نمی شود. و صدای علمای زن مسلمان را به منصه ظهور می رساند. هر فصل شامل یک تحلیل انتقادی از ادبیات، یک تحلیل حقوقی در صورت لزوم، مجموعهای از توصیهها برای سیاست و عمل، و سؤالات بحث است.
tag : دانلود کتاب اسلام هراسی در آموزش عالی: مبارزه با تبعیض و ایجاد تفاهم , Download اسلام هراسی در آموزش عالی: مبارزه با تبعیض و ایجاد تفاهم , دانلود اسلام هراسی در آموزش عالی: مبارزه با تبعیض و ایجاد تفاهم , Download Islamophobia in Higher Education: Combatting Discrimination and Creating Understanding Book , اسلام هراسی در آموزش عالی: مبارزه با تبعیض و ایجاد تفاهم دانلود , buy اسلام هراسی در آموزش عالی: مبارزه با تبعیض و ایجاد تفاهم , خرید کتاب اسلام هراسی در آموزش عالی: مبارزه با تبعیض و ایجاد تفاهم , دانلود کتاب Islamophobia in Higher Education: Combatting Discrimination and Creating Understanding , کتاب Islamophobia in Higher Education: Combatting Discrimination and Creating Understanding , دانلود Islamophobia in Higher Education: Combatting Discrimination and Creating Understanding , خرید Islamophobia in Higher Education: Combatting Discrimination and Creating Understanding , خرید کتاب Islamophobia in Higher Education: Combatting Discrimination and Creating Understanding ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.