دانلود کتاب Handbook of Research on Theoretical Perspectives on Indigenous Knowledge Systems in Developing Countries – کتابچه راهنمای تحقیق در مورد دیدگاه های نظری در مورد سیستم های دانش بومی در کشورهای در حال توسعه

دسته بندی :
اطلاعات کتاب
  • جلد
  • سری Advances in Knowledge Acquisition, Transfer, and Management
  • ویرایش Illustrated
  • سال 2016
  • نویسنده (گان) Patrick Ngulube (editor)
  • ناشر Information Science Reference
  • زبان English
  • تعداد صفحات
  • حجم فایل 7.09MB
  • فرمت فایل pdf
  • شابک 1522508333, 9781522508335
قیمت محصول :

۴۵,۰۰۰ تومان

با خرید این محصول، ۲,۲۵۰ تومان به کیف پول شما بازگشت داده می‌شود

روند خرید و دریافت کتاب‌ها بدون هیچ اختلالی انجام می‌شود.
تمامی فایل‌ها بر روی سرورهای داخلی میزبانی می‌شوند تا بتوانید به راحتی و در لحظه آن‌ها را دانلود کنید. در صورت بروز هرگونه مشکل یا نیاز به راهنمایی، لطفاً از طریق « صفحه تماس باما» با تیم پشتیبانی در ارتباط باشید.

تمامی کتاب های موجود در وبسایت سای وان به زبان انگلیسی میباشد

توضیحات

There has been a growth in the use, acceptance, and popularity of indigenous knowledge. High rates of poverty and a widening economic divide is threatening the accessibility to western scientific knowledge in the developing world where many indigenous people live. Consequently, indigenous knowledge has become a potential source for sustainable development in the developing world. The Handbook of Research on Theoretical Perspectives on Indigenous Knowledge Systems in Developing Countries presents interdisciplinary research on knowledge management, sharing, and transfer among indigenous communities. Providing a unique perspective on alternative knowledge systems, this publication is a critical resource for sociologists, anthropologists, researchers, and graduate-level students in a variety of fields.

————————————————————–

ترجمه ماشینی :

روش استفاده، پذیرش و محبوبیت دانش بومی وجود داشته است. نرخ بالای فقر و شکاف اقتصادی در حال گسترش، دسترسی به دانش علمی غرب را در کشورهای در حال توسعه که بسیاری از مردم بومی در آن زندگی می کنند، تهدید می کند. در نتیجه، دانش بومی به منبعی بالقوه برای توسعه پایدار در کشورهای در حال توسعه تبدیل شده است. کتاب راهنمای تحقیق در مورد دیدگاه‌های نظری در مورد سیستم‌های دانش بومی در کشورهای در حال توسعه، تحقیقات بین‌رشته‌ای را در مورد مدیریت، اشتراک و انتقال دانش در میان جوامع بومی ارائه می‌کند. این نشریه با ارائه دیدگاهی منحصربه‌فرد در مورد سیستم‌های دانش جایگزین، منبعی حیاتی برای جامعه‌شناسان، انسان‌شناسان، پژوهشگران و دانشجویان مقطع تحصیلات تکمیلی در زمینه‌های مختلف است.


 

tag : دانلود کتاب کتابچه راهنمای تحقیق در مورد دیدگاه های نظری در مورد سیستم های دانش بومی در کشورهای در حال توسعه , Download کتابچه راهنمای تحقیق در مورد دیدگاه های نظری در مورد سیستم های دانش بومی در کشورهای در حال توسعه , دانلود کتابچه راهنمای تحقیق در مورد دیدگاه های نظری در مورد سیستم های دانش بومی در کشورهای در حال توسعه , Download Handbook of Research on Theoretical Perspectives on Indigenous Knowledge Systems in Developing Countries Book , کتابچه راهنمای تحقیق در مورد دیدگاه های نظری در مورد سیستم های دانش بومی در کشورهای در حال توسعه دانلود , buy کتابچه راهنمای تحقیق در مورد دیدگاه های نظری در مورد سیستم های دانش بومی در کشورهای در حال توسعه , خرید کتاب کتابچه راهنمای تحقیق در مورد دیدگاه های نظری در مورد سیستم های دانش بومی در کشورهای در حال توسعه , دانلود کتاب Handbook of Research on Theoretical Perspectives on Indigenous Knowledge Systems in Developing Countries , کتاب Handbook of Research on Theoretical Perspectives on Indigenous Knowledge Systems in Developing Countries , دانلود Handbook of Research on Theoretical Perspectives on Indigenous Knowledge Systems in Developing Countries , خرید Handbook of Research on Theoretical Perspectives on Indigenous Knowledge Systems in Developing Countries , خرید کتاب Handbook of Research on Theoretical Perspectives on Indigenous Knowledge Systems in Developing Countries ,

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “دانلود کتاب Handbook of Research on Theoretical Perspectives on Indigenous Knowledge Systems in Developing Countries – کتابچه راهنمای تحقیق در مورد دیدگاه های نظری در مورد سیستم های دانش بومی در کشورهای در حال توسعه”