توضیحات
Entrepreneurship education at tertiary institutions ranks high on policy agendas in Europe and the US. The increase in resources allocated to this kind of education comes along with a growing demand for justifying these investments. A better understanding of the size and nature of entrepreneurship education effects is critical. Richard Weber addresses this question and analyzes the effects of a large-scale compulsory entrepreneurship course on students’ entrepreneurial intentions by employing a quasi-experimental approach. Moreover, he highlights the role of social interactions among students in building entrepreneurial skills. The results yield important implications for public policy, sponsors and lecturers of entrepreneurship education.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
آموزش کارآفرینی در موسسات عالی رتبه بالایی در برنامه های سیاست در اروپا و ایالات متحده دارد. افزایش منابع تخصیص یافته به این نوع آموزش همراه با تقاضای فزاینده برای توجیه این سرمایه گذاری ها است. درک بهتر اندازه و ماهیت اثرات آموزش کارآفرینی بسیار مهم است. ریچارد وبر به این سوال می پردازد و با به کارگیری رویکردی شبه تجربی، تأثیرات دوره کارآفرینی اجباری در مقیاس بزرگ را بر نیات کارآفرینی دانشجویان تحلیل می کند. علاوه بر این، او نقش تعاملات اجتماعی بین دانش آموزان را در ایجاد مهارت های کارآفرینی برجسته می کند. نتایج پیامدهای مهمی برای سیاست عمومی، حامیان مالی و مدرسین آموزش کارآفرینی به همراه دارد.
tag : دانلود کتاب ارزیابی آموزش کارآفرینی , Download ارزیابی آموزش کارآفرینی , دانلود ارزیابی آموزش کارآفرینی , Download Evaluating Entrepreneurship Education Book , ارزیابی آموزش کارآفرینی دانلود , buy ارزیابی آموزش کارآفرینی , خرید کتاب ارزیابی آموزش کارآفرینی , دانلود کتاب Evaluating Entrepreneurship Education , کتاب Evaluating Entrepreneurship Education , دانلود Evaluating Entrepreneurship Education , خرید Evaluating Entrepreneurship Education , خرید کتاب Evaluating Entrepreneurship Education ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.