توضیحات
One of the key planks of conservative Ontario premier Mike Harris’s 1990s platform was education reform. Amid a sea of official reports, policy documents and ‘expert’ opinions on education, however, the voices of actual classroom teachers were difficult to find. This omission is redressed in Lindsay Kerr’sBetween Caring & Counting. Through a focus group of present-day secondary school teachers in Toronto, Kerr delivers a passionate account of the unassailably negative changes affecting secondary education and teachers’ work.
From a critical feminist perspective and using institutional ethnography, Kerr situates the problem in education squarely as a conflict between an ‘accounting logic’ and ‘an ethic of care at the centre of education practice.’ She exposes paradoxes inherent in education reform such as the increase of government control at the same time that government funding for education decreases. She also connects educational restructuring to changes in the power relations of gender, class and race across the public education system. These local changes, she finds, do not reflect sound pedagogy but the imperatives of neoliberal globalization.
Counteracting despair with hope, Kerr explores self-reflexive suggestions for teacher-educators to exercise agency in their lives and to continue to work toward a just and equitable public education system.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
یکی از کلیدهای پلتفرم دهه 1990 مایک هریس، نخست وزیر محافظه کار انتاریو، اصلاحات آموزشی بود. با این حال، در میان دریایی از گزارشهای رسمی، اسناد سیاستگذاری و نظرات «کارشناسان» در مورد آموزش، صدای معلمان واقعی کلاس درس دشوار بود. این حذف در بین مراقبت و شمارش لیندسی کر جبران شده است. کر از طریق یک گروه متمرکز از معلمان دبیرستانی کنونی در تورنتو، گزارشی پرشور از تغییرات منفی غیرقابل انکار مؤثر بر آموزش متوسطه و کار معلمان ارائه می دهد.
از دیدگاه فمینیستی انتقادی و با استفاده از قوم نگاری نهادی، کر این مشکل را در آموزش دقیقاً به عنوان تضاد بین “منطق حسابداری” و “اخلاق مراقبت در مرکز تمرین آموزشی” است. او پارادوکسهای ذاتی اصلاحات آموزشی مانند افزایش کنترل دولت را در همان زمان که بودجه دولت برای آموزش کاهش مییابد، افشا میکند. او همچنین بازسازی آموزشی را به تغییرات در روابط قدرت جنسیت، طبقه و نژاد در سراسر سیستم آموزش عمومی مرتبط میکند. این تغییرات محلی، به نظر او، منعکس کننده آموزش صحیح نیست، بلکه الزامات جهانی شدن نئولیبرالی است.
در مقابله با ناامیدی با امید، کر پیشنهادات خود انعکاسی را برای معلمان-آموزگاران بررسی میکند تا در زندگی خود عاملیت داشته باشند و به کار در جهت یک سیستم آموزشی عمومی عادلانه و عادلانه ادامه دهند.
tag : دانلود کتاب بین مراقبت و شمارش: معلمان اصلاحات آموزشی را انجام می دهند , Download بین مراقبت و شمارش: معلمان اصلاحات آموزشی را انجام می دهند , دانلود بین مراقبت و شمارش: معلمان اصلاحات آموزشی را انجام می دهند , Download Between Caring & Counting: Teachers Take on Education Reform Book , بین مراقبت و شمارش: معلمان اصلاحات آموزشی را انجام می دهند دانلود , buy بین مراقبت و شمارش: معلمان اصلاحات آموزشی را انجام می دهند , خرید کتاب بین مراقبت و شمارش: معلمان اصلاحات آموزشی را انجام می دهند , دانلود کتاب Between Caring & Counting: Teachers Take on Education Reform , کتاب Between Caring & Counting: Teachers Take on Education Reform , دانلود Between Caring & Counting: Teachers Take on Education Reform , خرید Between Caring & Counting: Teachers Take on Education Reform , خرید کتاب Between Caring & Counting: Teachers Take on Education Reform ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.