توضیحات
On Folk Epistemology explores how we ascribe knowledge to ourselves and others. Empirical evidence suggests that we do so early and often in thought as well as in talk. Since knowledge ascriptions are central to how we navigate social life, it is important to understand our basis for making them.
A central claim of the book is that factors that have nothing to do with knowledge may lead to systematic mistakes in everyday ascriptions of knowledge. These mistakes are explained by an empirically informed account of how ordinary knowledge ascriptions are the product of cognitive heuristics that are associated with biases. In developing this account, Mikkel Gerken presents work in cognitive psychology and pragmatics, while also contributing to epistemology. For example, Gerken develops positive epistemic norms of action and assertion and moreover, critically assesses contextualism, knowledge-first methodology, pragmatic encroachment theories and more. Many of these approaches are argued to overestimate the epistemological significance of folk epistemology. In contrast, this volume develops an equilibristic methodology according to which intuitive judgments about knowledge cannot straightforwardly play a role as data for epistemological theorizing. Rather, critical epistemological theorizing is required to interpret empirical findings. Consequently, On Folk Epistemology helps to lay the foundation for an emerging sub-field that intersects philosophy and the cognitive sciences: The empirical study of folk epistemology.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
درباره معرفت شناسی عامیانه به بررسی نحوه نسبت دادن دانش به خود و دیگران می پردازد. شواهد تجربی نشان می دهد که ما این کار را در اوایل و اغلب در فکر و همچنین در صحبت انجام می دهیم. از آنجایی که اسناد دانش در نحوه هدایت زندگی اجتماعی نقش اساسی دارند، مهم است که مبنای ساخت آنها را درک کنیم.
ادعای محوری کتاب این است که عواملی که هیچ ربطی به دانش ندارند ممکن است منجر به اشتباهات سیستماتیک در توصیفات روزمره دانش شوند. این اشتباهات با یک گزارش تجربی آگاهانه توضیح داده میشوند که چگونه اسناد معمولی دانش محصول ابتکارهای شناختی هستند که با سوگیریها مرتبط هستند. در توسعه این گزارش، میکل گرکن کار در روانشناسی شناختی و عمل شناسی ارائه می دهد، در حالی که به معرفت شناسی نیز کمک می کند. برای مثال، گرکن هنجارهای معرفتی مثبت کنش و ادعا را توسعه میدهد و علاوه بر این، زمینهگرایی، روششناسی دانش اول، نظریههای تجاوز عملگرایانه و موارد دیگر را بهطور انتقادی ارزیابی میکند. بسیاری از این رویکردها برای دست بالا بردن اهمیت معرفتشناختی معرفتشناسی عامیانه مطرح میشوند. در مقابل، این جلد یک روش شناسی تعادلی ایجاد می کند که بر اساس آن قضاوت های شهودی در مورد دانش نمی توانند به طور مستقیم نقشی را به عنوان داده ای برای نظریه پردازی معرفت شناختی ایفا کنند. بلکه برای تفسیر یافته های تجربی، نظریه پردازی معرفت شناختی انتقادی لازم است. در نتیجه، درباره معرفت شناسی عامیانه کمک می کند تا پایه و اساس یک حوزه فرعی در حال ظهور را که فلسفه و علوم شناختی را تلاقی می کند، ایجاد شود: مطالعه تجربی معرفت شناسی عامیانه.
tag : دانلود کتاب درباره معرفت شناسی عامیانه: چگونه در مورد دانش فکر می کنیم و صحبت می کنیم , Download درباره معرفت شناسی عامیانه: چگونه در مورد دانش فکر می کنیم و صحبت می کنیم , دانلود درباره معرفت شناسی عامیانه: چگونه در مورد دانش فکر می کنیم و صحبت می کنیم , Download On Folk Epistemology: How we Think and Talk about Knowledge Book , درباره معرفت شناسی عامیانه: چگونه در مورد دانش فکر می کنیم و صحبت می کنیم دانلود , buy درباره معرفت شناسی عامیانه: چگونه در مورد دانش فکر می کنیم و صحبت می کنیم , خرید کتاب درباره معرفت شناسی عامیانه: چگونه در مورد دانش فکر می کنیم و صحبت می کنیم , دانلود کتاب On Folk Epistemology: How we Think and Talk about Knowledge , کتاب On Folk Epistemology: How we Think and Talk about Knowledge , دانلود On Folk Epistemology: How we Think and Talk about Knowledge , خرید On Folk Epistemology: How we Think and Talk about Knowledge , خرید کتاب On Folk Epistemology: How we Think and Talk about Knowledge ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.