توضیحات
This is the first book to provide a practical toolkit, grounded in both current educational practice and pedagogical research, on teaching Latin and ancient Greek at primary school with the aim of empowering primary school age children who do not traditionally get access to Classics in education.
Taking the authors decade of experience in coordinating primary school-level Classics projects in the UK and Belgium as a starting point, this book investigates how we can move towards educational equity by teaching primary school students Latin or ancient Greek. Following an introduction to educational inequity and the role of Classics in this, readers encounter four aspects of teaching Classics at primary school which, together, improve educational equity: widening participation, transformative learning, translanguaging, and community engagement. Through reflections on the authors personal experiences, practical steps are set out in each chapter to demonstrate how these ancient languages may be taught at primary school in ways that are accessible for every pupil. Each chapter ends with a series of reflection questions to help readers consider future practices.
Classics at Primary School: A Tool for Social Justice is designed for all those engaged or interested in teaching Latin or ancient Greek at the primary school level. Both the practical and theoretical components of this book appeal to teachers as well as researchers and policy makers with a background in education and/or Classics.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این اولین کتابی است که ابزاری کاربردی را ارائه میکند که هم بر اساس تحقیقات آموزشی فعلی و هم تحقیقات آموزشی، در مورد آموزش زبان لاتین و یونان باستان در دبستان با هدف توانمندسازی کودکان دبستانی که به طور سنتی این کار را نمیکنند، ارائه میکند. دسترسی به کلاسیک در آموزش.
این کتاب با در نظر گرفتن یک دهه تجربه نویسندگان در هماهنگی پروژه های کلاسیک در سطح مدرسه ابتدایی در انگلستان و بلژیک، به بررسی این موضوع می پردازد که چگونه می توانیم با آموزش زبان لاتین یا یونانی باستان به دانش آموزان دبستانی به سمت عدالت آموزشی حرکت کنید. پس از مقدمه ای بر نابرابری آموزشی و نقش کلاسیک ها در این امر، خوانندگان با چهار جنبه از آموزش کلاسیک در مدرسه ابتدایی مواجه می شوند که با هم برابری آموزشی را بهبود می بخشد: مشارکت گسترده، یادگیری تحول آفرین، فرا زبانی، و مشارکت جامعه. از طریق تأمل در تجربیات شخصی نویسندگان، گامهای عملی در هر فصل مشخص میشود تا نشان دهد چگونه این زبانهای باستانی را میتوان در مدرسه ابتدایی به روشهایی که برای هر دانشآموزی قابل دسترسی است، آموزش داد. هر فصل با یک سری سؤالات تأملی به پایان می رسد تا به خوانندگان کمک کند تا شیوه های آینده را در نظر بگیرند.
کلاسیک در مدرسه ابتدایی: ابزاری برای عدالت اجتماعی برای همه کسانی که درگیر یا علاقه مند به آموزش لاتین یا یونانی باستان در سطح مدرسه ابتدایی هستند طراحی شده است. هر دو مؤلفه عملی و نظری این کتاب برای معلمان و همچنین محققان و سیاست گذاران با پیشینه تحصیلی و/یا کلاسیک جذاب است.
tag : دانلود کتاب کلاسیک در دبستان: ابزاری برای عدالت اجتماعی , Download کلاسیک در دبستان: ابزاری برای عدالت اجتماعی , دانلود کلاسیک در دبستان: ابزاری برای عدالت اجتماعی , Download Classics at Primary School: A Tool for Social Justice Book , کلاسیک در دبستان: ابزاری برای عدالت اجتماعی دانلود , buy کلاسیک در دبستان: ابزاری برای عدالت اجتماعی , خرید کتاب کلاسیک در دبستان: ابزاری برای عدالت اجتماعی , دانلود کتاب Classics at Primary School: A Tool for Social Justice , کتاب Classics at Primary School: A Tool for Social Justice , دانلود Classics at Primary School: A Tool for Social Justice , خرید Classics at Primary School: A Tool for Social Justice , خرید کتاب Classics at Primary School: A Tool for Social Justice ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.