دانلود کتاب Evidence-Based School Development in Changing Demographic Contexts – توسعه مدرسه مبتنی بر شواهد در تغییر بافت های جمعیتی

دسته بندی :
اطلاعات کتاب
  • جلد
  • سری Studies in Educational Leadership, 24
  • ویرایش
  • سال 2021
  • نویسنده (گان) Rose M. Ylimaki, Lynnette A. Brunderman
  • ناشر Springer
  • زبان English
  • تعداد صفحات
  • حجم فایل 2.47MB
  • فرمت فایل pdf
  • شابک 3030768368, 9783030768362
قیمت محصول :

45,000 تومان

با خرید این محصول، 2,250 تومان به کیف پول شما بازگشت داده می‌شود

روند خرید و دریافت کتاب‌ها بدون هیچ اختلالی انجام می‌شود.
تمامی فایل‌ها بر روی سرورهای داخلی میزبانی می‌شوند تا بتوانید به راحتی و در لحظه آن‌ها را دانلود کنید. در صورت بروز هرگونه مشکل یا نیاز به راهنمایی، لطفاً از طریق « صفحه تماس باما» با تیم پشتیبانی در ارتباط باشید.

تمامی کتاب های موجود در وبسایت سای وان به زبان انگلیسی میباشد

توضیحات

This Open Access book features a school development model (Arizona Initiative for Leadership Development and Research AZiLDR) that offers a roadmap for schools to navigate the complexities of continuous school development. Filled with processes that balance evidence-based values with democratic, culturally responsive values, this book offers strategies to mediate the tensions and to address school culture, context and values, leadership capacity, using data as a source of reflection, curricular and pedagogical activity, and strengths-based approaches to meeting the needs of culturally diverse students. You will find:

-Active, reflective activities

-Case studies illustrating each concept

-The research base supporting each concept

-Descriptions of processes from other contexts (South Carolina, Germany, Australia, Sweden)

-Thoughts about next steps for contextually sensitive and multi-level school development

– Suggestions for cross-national dialogue and research within the Zone of Uncertainty

Use this ideal source to guide school leadership teams in creating productive schools that continually grow!

————————————————————–

ترجمه ماشینی :

این کتاب دسترسی آزاد دارای یک مدل توسعه مدرسه (ابتکار آریزونا برای توسعه رهبری و تحقیق AZiLDR) است که نقشه راهی برای مدارس ارائه می‌کند تا پیچیدگی‌های توسعه مستمر مدرسه را هدایت کنند. این کتاب پر از فرآیندهایی است که ارزش‌های مبتنی بر شواهد را با ارزش‌های دموکراتیک و پاسخگوی فرهنگی متعادل می‌کند، این کتاب راهبردهایی را برای میانجی‌گری تنش‌ها و پرداختن به فرهنگ مدرسه، زمینه و ارزش‌ها، ظرفیت رهبری، با استفاده از داده‌ها به عنوان منبع تأمل، فعالیت‌های درسی و آموزشی ارائه می‌دهد. و رویکردهای مبتنی بر نقاط قوت برای برآوردن نیازهای دانش آموزان با تنوع فرهنگی. شما خواهید یافت:

-فعالیت‌های فعال و بازتابنده

-مطالعات موردی که هر مفهوم را نشان می‌دهند

-پایه تحقیقاتی که از هر مفهوم پشتیبانی می کند

-توضیحات فرآیندها از زمینه های دیگر (کارولینای جنوبی، آلمان، استرالیا، سوئد)< /p> -اندیشه‌هایی درباره گام‌های بعدی برای توسعه مدارس حساس و چندسطحی

– پیشنهاداتی برای گفتگو و تحقیق بین‌ملی در منطقه عدم قطعیت

از این منبع ایده‌آل برای راهنمایی تیم‌های رهبری مدرسه در ایجاد مدارس مولد که به طور مداوم رشد می‌کنند استفاده کنید!


 

tag : دانلود کتاب توسعه مدرسه مبتنی بر شواهد در تغییر بافت های جمعیتی , Download توسعه مدرسه مبتنی بر شواهد در تغییر بافت های جمعیتی , دانلود توسعه مدرسه مبتنی بر شواهد در تغییر بافت های جمعیتی , Download Evidence-Based School Development in Changing Demographic Contexts Book , توسعه مدرسه مبتنی بر شواهد در تغییر بافت های جمعیتی دانلود , buy توسعه مدرسه مبتنی بر شواهد در تغییر بافت های جمعیتی , خرید کتاب توسعه مدرسه مبتنی بر شواهد در تغییر بافت های جمعیتی , دانلود کتاب Evidence-Based School Development in Changing Demographic Contexts , کتاب Evidence-Based School Development in Changing Demographic Contexts , دانلود Evidence-Based School Development in Changing Demographic Contexts , خرید Evidence-Based School Development in Changing Demographic Contexts , خرید کتاب Evidence-Based School Development in Changing Demographic Contexts ,

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “دانلود کتاب Evidence-Based School Development in Changing Demographic Contexts – توسعه مدرسه مبتنی بر شواهد در تغییر بافت های جمعیتی”