توضیحات
We know facts, but we also know how to do things. Knowledge of facts amounts to knowledge of propositions. But does knowledge of how to ride a bike amount to knowledge of propositions?A Critical Introduction to Knowledge-Howintroduces, outlines, and critically evaluates the contemporary debates surrounding the subject of knowing how.
Assessing whether knowledge-how and knowledge-that have the same epistemic properties, J. Adam Carter and Ted Poston introduce and explore a range of recent debates in epistemology, including: cognitive achievement, epistemic luck, knowledge of language, epistemic value, and social epistemology. Explaining why epistemological arguments about epistemic states should inform our linguistic ascriptions of them, Carter and Poston also explore new frontiers for research on knowledge-how, including perceptual justification, internalism, embodied knowledge, iterated knowledge and knowledge of technical artefacts.
Situating discussions in other prominent debates in epistemology, philosophy of mind, and logic and offering a thorough understanding of some core issues in contemporary epistemology,A Critical Introduction to Knowledge-Howpresents the main arguments of this important and thriving debate to advanced philosophy undergraduates and postgraduates.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
ما حقایق را می دانیم، اما همچنین می دانیم که چگونه کارها را انجام دهیم. علم به حقایق به منزله آگاهی از قضایا است. اما آیا دانش نحوه دوچرخه سواری به دانش گزاره ها می رسد؟مقدمه انتقادی بر دانش-چگونهمباحث های معاصر پیرامون موضوع دانستن چگونگی را معرفی، ترسیم و ارزیابی انتقادی می کند.
آدام کارتر و تد پستون با ارزیابی اینکه آیا دانش چگونه و دانش دارای ویژگی های معرفتی یکسانی هستند یا خیر، طیفی از بحث های اخیر در معرفت شناسی را معرفی و بررسی می کنند، از جمله: دستاوردهای شناختی، شانس معرفتی، دانش زبان، معرفتی. ارزش و معرفت شناسی اجتماعی کارتر و پستون با توضیح اینکه چرا استدلالهای معرفتشناختی درباره حالتهای معرفتی باید نسبتهای زبانی ما را از آنها آگاه کنند، مرزهای جدیدی را برای تحقیق در مورد دانش، از جمله توجیه ادراکی، درونگرایی، دانش تجسمیافته، دانش تکرار شده و دانش مصنوعات فنی بررسی میکنند.
قرار دادن بحث در دیگر بحث های برجسته در معرفت شناسی، فلسفه ذهن و منطق و ارائه درک کامل از برخی مسائل اساسی در معرفت شناسی معاصر، مقدمه ای انتقادی بر دانش-چگونه استدلال های اصلی را ارائه می کند. از این بحث مهم و پر رونق برای دانشجویان فلسفه پیشرفته در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد.
tag : دانلود کتاب مقدمه ای انتقادی بر دانش-چگونه , Download مقدمه ای انتقادی بر دانش-چگونه , دانلود مقدمه ای انتقادی بر دانش-چگونه , Download A Critical Introduction to Knowledge-How Book , مقدمه ای انتقادی بر دانش-چگونه دانلود , buy مقدمه ای انتقادی بر دانش-چگونه , خرید کتاب مقدمه ای انتقادی بر دانش-چگونه , دانلود کتاب A Critical Introduction to Knowledge-How , کتاب A Critical Introduction to Knowledge-How , دانلود A Critical Introduction to Knowledge-How , خرید A Critical Introduction to Knowledge-How , خرید کتاب A Critical Introduction to Knowledge-How ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.