دانلود کتاب A Guidance Approach for the Encouraging Classroom – یک رویکرد راهنمایی برای کلاس درس تشویقی

توضیحات

A GUIDANCE APPROACH FOR THE ENCOURAGING CLASSROOM, 5/E, easily functions as a primary reference for professionals or in classes that address group management, the learning environment, child guidance, child behavior, challenging behavior, conflict management, and peace education topics. The book addresses ages 3-8 years in three parts. Part 1 explores the foundation of guidance in early childhood education and covers key concepts such as conventional discipline versus guidance, mistaken behavior, the guidance tradition, and innovative theories about child development with guidance. Part 2 focuses on building and organizing an encouraging classroom, as well as providing key elements of an encouraging classroom, including daily schedule, routines, use of thematic instruction, importance of working with parents, and leadership communication. Part 3 addresses problem solving and challenging behavior in the encouraging classroom, including a practical illustration for how to use and teach conflict management and coverage of the ‘five-finger-formula.’ The book also covers nontraditional families as well as the effects of societal violence in the classroom. Throughout, this experience-based resource includes tips, techniques, and real-life anecdotes that help professionals make the shift from conventional classroom to developmentally appropriate guidance.

————————————————————–

ترجمه ماشینی :

یک رویکرد راهنمایی برای کلاس تشویقی، 5/E، به راحتی به عنوان مرجع اصلی برای متخصصان یا در کلاس هایی عمل می کند که به مدیریت گروه، محیط یادگیری، راهنمایی کودک، رفتار کودک، رفتار چالش برانگیز، مدیریت تعارض، و موضوعات آموزش صلح می پردازند. این کتاب در سه بخش به سنین 3 تا 8 سال می پردازد. بخش اول به بررسی پایه های راهنمایی در آموزش دوران کودکی می پردازد و مفاهیم کلیدی مانند انضباط مرسوم در مقابل راهنمایی، رفتار اشتباه، سنت راهنمایی و نظریه های نوآورانه در مورد رشد کودک همراه با راهنمایی را پوشش می دهد. بخش 2 بر ایجاد و سازماندهی یک کلاس درس تشویق کننده، و همچنین ارائه عناصر کلیدی یک کلاس درس تشویق کننده، از جمله برنامه روزانه، روال، استفاده از آموزش موضوعی، اهمیت کار با والدین، و ارتباطات رهبری متمرکز است. بخش 3 به حل مسئله و رفتار چالش برانگیز در کلاس درس تشویق کننده می پردازد، از جمله یک تصویر عملی برای نحوه استفاده و آموزش مدیریت تعارض و پوشش “فرمول پنج انگشت”. این کتاب همچنین خانواده های غیرسنتی و همچنین اثرات خشونت اجتماعی در کلاس را پوشش می دهد. در سرتاسر این منبع مبتنی بر تجربه شامل نکات، تکنیک‌ها و حکایت‌های واقعی است که به متخصصان کمک می‌کند تا از کلاس درس معمولی به راهنمایی‌های مناسب برای رشد تغییر کنند.

tag : دانلود کتاب یک رویکرد راهنمایی برای کلاس درس تشویقی , Download یک رویکرد راهنمایی برای کلاس درس تشویقی , دانلود یک رویکرد راهنمایی برای کلاس درس تشویقی , Download A Guidance Approach for the Encouraging Classroom Book , یک رویکرد راهنمایی برای کلاس درس تشویقی دانلود , buy یک رویکرد راهنمایی برای کلاس درس تشویقی , خرید کتاب یک رویکرد راهنمایی برای کلاس درس تشویقی , دانلود کتاب A Guidance Approach for the Encouraging Classroom , کتاب A Guidance Approach for the Encouraging Classroom , دانلود A Guidance Approach for the Encouraging Classroom , خرید A Guidance Approach for the Encouraging Classroom , خرید کتاب A Guidance Approach for the Encouraging Classroom ,