توضیحات
In Academic and Digital Libraries: Emerging Directions and Trends, the authors open by identifying the technological revolution in the academic libraries from 1930s until now, finding that the growth of technology in the academic libraries is largely similar to the phases of human growth through four stages; Stage of Birth (1930 – 1959), Stage of Childhood (1960 – 1979), Stage of Youth (1980 – 1989) and Stage of Maturity (1990 – 2017). Therefore, the authors present essential information about 3DHT in order to understand the importance of this technology in our life, particularly in academic libraries. Next, the authors aim to determine how and to what extent humanities students in Poland make use of digital libraries. Emphasis was placed on three factors: time spent working at the library, duration of use of the library, and the proportion of materials used that come from the digital library. Next, the book includes research which conducts an environmental scan of current best practices in academic library technology to reflect on future landscapes. The work takes the premise that by projecting out from current leading-edge technology realities, it is possible to better plan for the future. The final chapter examines the concepts of digitization and preservation of information resources in academic libraries. The need for and process of digitization of Libraries resources, as well as the areas of collaboration in digitization and preservation projects are discussed.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
در کتاب کتابخانههای دانشگاهی و دیجیتال: جهتها و گرایشهای نوظهور، نویسندگان با شناسایی انقلاب فناوری در کتابخانههای دانشگاهی از دهه 1930 تا کنون، به این نکته دست یافتهاند که رشد فناوری در کتابخانههای دانشگاهی تا حد زیادی شبیه به مراحل رشد انسان در چهار مرحله است. ; مرحله تولد (1930 – 1959)، مرحله کودکی (1960 – 1979)، مرحله جوانی (1980 – 1989) و مرحله بلوغ (1990 – 2017). بنابراین، نویسندگان اطلاعات ضروری در مورد 3DHT به منظور درک اهمیت این فناوری در زندگی ما، به ویژه در کتابخانه های دانشگاهی ارائه می دهند. در مرحله بعد، هدف نویسندگان تعیین چگونگی و میزان استفاده دانشجویان علوم انسانی در لهستان از کتابخانه های دیجیتال است. بر سه عامل تاکید شد: زمان صرف شده برای کار در کتابخانه، مدت زمان استفاده از کتابخانه، و نسبت مواد استفاده شده که از کتابخانه دیجیتال می آید. در مرحله بعد، این کتاب شامل تحقیقاتی است که یک اسکن محیطی از بهترین شیوه های فعلی در فناوری کتابخانه دانشگاهی برای بازتاب در مناظر آینده انجام می دهد. کار بر این فرض استوار است که با فرافکنی از واقعیت های تکنولوژی پیشرو کنونی، می توان برنامه ریزی بهتری برای آینده داشت. فصل آخر به بررسی مفاهیم دیجیتالی شدن و حفظ منابع اطلاعاتی در کتابخانه های دانشگاهی می پردازد. نیاز و فرآیند دیجیتالی کردن منابع کتابخانهها و همچنین زمینههای همکاری در پروژههای دیجیتالیسازی و حفظ بحث شده است.
tag : دانلود کتاب کتابخانههای دانشگاهی و دیجیتال: جهتها و روندهای نوظهور , Download کتابخانههای دانشگاهی و دیجیتال: جهتها و روندهای نوظهور , دانلود کتابخانههای دانشگاهی و دیجیتال: جهتها و روندهای نوظهور , Download Academic and Digital Libraries: Emerging Directions and Trends Book , کتابخانههای دانشگاهی و دیجیتال: جهتها و روندهای نوظهور دانلود , buy کتابخانههای دانشگاهی و دیجیتال: جهتها و روندهای نوظهور , خرید کتاب کتابخانههای دانشگاهی و دیجیتال: جهتها و روندهای نوظهور , دانلود کتاب Academic and Digital Libraries: Emerging Directions and Trends , کتاب Academic and Digital Libraries: Emerging Directions and Trends , دانلود Academic and Digital Libraries: Emerging Directions and Trends , خرید Academic and Digital Libraries: Emerging Directions and Trends , خرید کتاب Academic and Digital Libraries: Emerging Directions and Trends ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.