توضیحات
This is a study of the structure and composition of the official learning current in medieval Arabic culture. This comprises natural sciences both exoteric and esoteric (medicine, alchemy, astrology and others), traditional and religious sciences (such as theology, exegesis and grammar), philosophical sciences such as metaphysics and ethics, in addition to technical disciplines like political theory and medicine, and other fields of intellectual endeavour.
The book identifies and develops a number of conceptual elements common to the various areas of official Arabic scientific discourse, and shows how these elements integrate these disparate sciences into an historical epistemic unity. The specific profile of each of these different sciences is described, in terms of its conceptual content, but especially with reference to its historical circumstances. These are seen to be embodied in a number of institutional supports, both intellectual and social: paradigms, schools of thought, institutions of learning, pedagogic techniques, and a body of professionals, all of which combine to form definite, albeit ever renewed, traditions of learning. Finally, an attempt is made to relate Arabic scientific knowledge in the Middle Ages to patterns of scientific and political authority.
First published in 1986.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این مطالعه ساختار و ترکیب جریان رسمی یادگیری در فرهنگ عربی قرون وسطی است. این شامل علوم طبیعی اعم از ظاهری و باطنی (پزشکی، کیمیاگری، طالع بینی و غیره)، علوم سنتی و دینی (مانند الهیات، تفسیر و دستور زبان)، علوم فلسفی مانند متافیزیک و اخلاق، علاوه بر رشته های فنی مانند نظریه سیاسی و پزشکی است. و سایر زمینههای تلاش فکری.
این کتاب تعدادی از عناصر مفهومی مشترک در حوزههای مختلف گفتمان علمی رسمی عربی را شناسایی و توسعه میدهد و نشان میدهد که چگونه این عناصر این علوم متفاوت را در یک وحدت معرفتی تاریخی ادغام میکنند. . مشخصات خاص هر یک از این علوم مختلف از نظر محتوای مفهومی آن، اما به ویژه با توجه به شرایط تاریخی آن شرح داده شده است. دیده میشود که اینها در تعدادی از حمایتهای نهادی، هم فکری و هم اجتماعی تجسم مییابند: پارادایمها، مکتبهای فکری، نهادهای یادگیری، تکنیکهای آموزشی، و مجموعهای از متخصصان، که همگی با هم ترکیب میشوند تا سنتهای معین، هر چند همیشه تجدید شده را شکل دهند. از یادگیری در نهایت، تلاش شده است تا دانش علمی عربی در قرون وسطی با الگوهای قدرت علمی و سیاسی مرتبط شود.
اولین بار در سال 1986 منتشر شد.
tag : دانلود کتاب اندیشه عربی و جوامع اسلامی , Download اندیشه عربی و جوامع اسلامی , دانلود اندیشه عربی و جوامع اسلامی , Download Arabic Thought and Islamic Societies Book , اندیشه عربی و جوامع اسلامی دانلود , buy اندیشه عربی و جوامع اسلامی , خرید کتاب اندیشه عربی و جوامع اسلامی , دانلود کتاب Arabic Thought and Islamic Societies , کتاب Arabic Thought and Islamic Societies , دانلود Arabic Thought and Islamic Societies , خرید Arabic Thought and Islamic Societies , خرید کتاب Arabic Thought and Islamic Societies ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.