توضیحات
This volume brings together educational effectiveness research and international large-scale assessments, demonstrating how the two fields can be applied to inspire and improve each other, and providing readers direct links to instruments that cover a broad range of topics and have been shown to work in more than 70 countries. The books initial chapters introduce and summarize recent discussions and developments in the conceptualization, implementation, and evaluation of international large-scale context assessments and provide an outlook on possible future developments. Subsequently, three thematic sections Student Background, Outcomes of Education Beyond Achievement, and Learning in Schools each present a series of chapters that provide the conceptual background for a wide range of important topics in education research, policy, and practice. Each chapter defines a conceptual framework that relates recent findings in the educational effectiveness research literature to current issues in education policy and practice.
These frameworks were used to develop interesting and relevant indicators that may be used for meaningful reporting from international assessments, other cross-cultural research, or national studies. Using the example of one particular survey (the Programme for International Student Assessment (PISA 2015)), this volume links all theoretical considerations to fully developed questionnaire material that was field trailed and evaluated in questionnaires for students and their parents as well as teachers and principals in their schools.
The primary purposes of this book are to inform readers about how education effectiveness research and international large-scale assessments are already interacting to inform research and policymaking; to identify areas where a closer collaboration of both fields or input from other areas could further improve this work; to provide sound theoretical frameworks for future work in both fields; and finally to relate these theoretical debates to currently available and evaluated material for future context assessments.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این جلد تحقیقات اثربخشی آموزشی و ارزیابیهای بینالمللی در مقیاس بزرگ را گرد هم میآورد و نشان میدهد که چگونه میتوان از این دو زمینه برای الهام بخشیدن و بهبود یکدیگر استفاده کرد و پیوندهای مستقیمی را به خوانندگان ارائه میدهد که طیف وسیعی از موضوعات را پوشش میدهند و نشان داده شدهاند. برای کار در بیش از 70 کشور. فصلهای ابتدایی کتاب، بحثها و تحولات اخیر در مفهومسازی، اجرا و ارزیابی ارزیابیهای زمینهای در مقیاس بزرگ بینالمللی را معرفی و خلاصه میکند و چشماندازی از تحولات احتمالی آینده ارائه میدهد. متعاقباً، سه بخش موضوعی پیشینه دانشآموز، نتایج آموزش فراتر از دستاورد، و یادگیری در مدارس، هر کدام مجموعهای از فصلها را ارائه میکنند که زمینه مفهومی طیف گستردهای از موضوعات مهم در تحقیق، سیاست و عمل آموزشی را ارائه میدهند. هر فصل یک چارچوب مفهومی را تعریف میکند که یافتههای اخیر در ادبیات پژوهشی اثربخشی آموزشی را به مسائل جاری در سیاست و عملکرد آموزشی مرتبط میکند.
این چارچوبها برای توسعه شاخصهای جالب و مرتبط مورد استفاده قرار گرفتند که ممکن است برای گزارشهای معنادار از ارزیابیهای بینالمللی، سایر تحقیقات بینفرهنگی یا مطالعات ملی مورد استفاده قرار گیرند. با استفاده از مثال یک نظرسنجی خاص (برنامه ارزیابی بین المللی دانش آموزان (PISA 2015))، این جلد تمام ملاحظات نظری را به مواد پرسشنامه کاملاً توسعه یافته مرتبط می کند که در پرسشنامه های دانش آموزان و والدین آنها و همچنین معلمان و مدیران بررسی و ارزیابی شده است. در مدارس خود
هدف اصلی این کتاب آگاهی دادن به خوانندگان در مورد چگونگی تعامل تحقیقات اثربخشی آموزش و ارزیابی های بین المللی در مقیاس بزرگ برای اطلاع رسانی به تحقیق و سیاست گذاری است. شناسایی مناطقی که همکاری نزدیکتر هر دو زمینه یا ورودیهای سایر حوزهها میتواند این کار را بیشتر بهبود بخشد. ارائه چارچوب های نظری مناسب برای کار آینده در هر دو زمینه؛ و در نهایت این بحث های نظری را به مطالب موجود و ارزیابی شده فعلی برای ارزیابی زمین
tag : دانلود کتاب ارزیابی زمینه های یادگیری: یک دیدگاه بین المللی , Download ارزیابی زمینه های یادگیری: یک دیدگاه بین المللی , دانلود ارزیابی زمینه های یادگیری: یک دیدگاه بین المللی , Download Assessing Contexts of Learning: An International Perspective Book , ارزیابی زمینه های یادگیری: یک دیدگاه بین المللی دانلود , buy ارزیابی زمینه های یادگیری: یک دیدگاه بین المللی , خرید کتاب ارزیابی زمینه های یادگیری: یک دیدگاه بین المللی , دانلود کتاب Assessing Contexts of Learning: An International Perspective , کتاب Assessing Contexts of Learning: An International Perspective , دانلود Assessing Contexts of Learning: An International Perspective , خرید Assessing Contexts of Learning: An International Perspective , خرید کتاب Assessing Contexts of Learning: An International Perspective ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.