توضیحات
The state of American classrooms in 2024 : snapshots of a possible future — No child left untested : the unrests of 2010 — The common core standards : a new vision for American schools — Implementing the standards, part I : current directions and misdirections — Implementing the standards, part II : a curriculum framework for success — Moving toward the common core vision : big shifts and bright spots — Appendices: Common core state standards for English language arts and literacy in history/social studies, science, and technical subjects : grades K-5 ; Common core state standards for English language arts and literacy in history/social studies, science, and technical subjects : grades 6-12.;’From distinguished educators, this book imagines what our schools could look like if an authentic vision of the Common Core State Standards (CCSS) were put in place, and thoughtfully critiques how and why implementation has faltered. The authors outline a curriculum framework that focuses on student-based inquiry and the use of formative assessment to monitor and guide student learning. They provide workable, innovative alternatives to the packaged instructional programs and summative tests that have come to be associated with the English language arts (ELA) standards. Vignettes of diverse schools and districts highlight a range of successful approaches to making the CCSS work’–Back cover.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
وضعیت کلاس های درس آمریکا در سال 2024: عکس های فوری از آینده احتمالی – هیچ کودکی آزمایش نشده باقی نمی ماند: ناآرامی های سال 2010 – استانداردهای اصلی مشترک: چشم اندازی جدید برای مدارس آمریکایی – اجرای استانداردها، بخش اول: جهت گیری های فعلی و جهت گیری های نادرست – اجرای استانداردها، بخش دوم: چارچوب برنامه درسی برای موفقیت – حرکت به سمت چشم انداز اصلی مشترک: تغییرات بزرگ و نقاط روشن – ضمیمه ها: استانداردهای اصلی دولتی مشترک برای هنرهای زبان انگلیسی و سواد در تاریخ/مطالعات اجتماعی، علوم، و موضوعات فنی : نمرات K-5 ; استانداردهای اصلی دولتی مشترک برای هنرهای زبان انگلیسی و سواد در تاریخ/مطالعات اجتماعی، علوم و موضوعات فنی: پایههای 6-12. از مربیان برجسته، این کتاب تصور میکند که مدارس ما در صورت داشتن دیدگاهی معتبر از هسته مشترک چگونه میتوانند باشند. استانداردهای ایالتی (CCSS) به کار گرفته شد و به طور متفکرانه به نقد چگونگی و چرایی اجرای آن می پردازد. نویسندگان یک چارچوب برنامه درسی را ترسیم می کنند که بر پرس و جو مبتنی بر دانش آموز و استفاده از ارزشیابی تکوینی برای نظارت و هدایت یادگیری دانش آموز تمرکز دارد. آنها جایگزین های قابل اجرا و خلاقانه ای را برای برنامه های آموزشی بسته بندی شده و آزمون های خلاصه ای که با استانداردهای هنرهای زبان انگلیسی (ELA) مرتبط شده اند، ارائه می دهند. عکس نوشتههای مدارس و نواحی مختلف طیفی از رویکردهای موفق برای کارآمد کردن CCSS را برجسته میکند.
tag : دانلود کتاب ارزیابی هسته مشترک: چه چیزی اشتباه رخ داده است – و چگونه می توان به مسیر بازگشت , Download ارزیابی هسته مشترک: چه چیزی اشتباه رخ داده است – و چگونه می توان به مسیر بازگشت , دانلود ارزیابی هسته مشترک: چه چیزی اشتباه رخ داده است – و چگونه می توان به مسیر بازگشت , Download Assessing the common core: what’s gone wrong – and how to get back on track Book , ارزیابی هسته مشترک: چه چیزی اشتباه رخ داده است – و چگونه می توان به مسیر بازگشت دانلود , buy ارزیابی هسته مشترک: چه چیزی اشتباه رخ داده است – و چگونه می توان به مسیر بازگشت , خرید کتاب ارزیابی هسته مشترک: چه چیزی اشتباه رخ داده است – و چگونه می توان به مسیر بازگشت , دانلود کتاب Assessing the common core: what’s gone wrong – and how to get back on track , کتاب Assessing the common core: what’s gone wrong – and how to get back on track , دانلود Assessing the common core: what’s gone wrong – and how to get back on track , خرید Assessing the common core: what’s gone wrong – and how to get back on track , خرید کتاب Assessing the common core: what’s gone wrong – and how to get back on track ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.