توضیحات
Aural Education: Reconceptualising Ear Training in Higher Music Learning explores the practice of musical aural training from historical, pedagogical, psychological, musicological, and cultural perspectives, and uses these to draw implications for its pedagogy, particularly within the context of higher music education.
The multi-perspective approach adopted by the author affords a broader and deeper understanding of this branch of music education, and of how humans relate to music more generally. The book extracts and examines one by one different parameters that appear central to aural training, proceeding in a gradual and well-organised way, while at the same time constantly highlighting the multiple interconnections and organic unity of the many different operations that take place when we interact with music through any music-related activity. The resulting complex profile of the nature of our relationship with music, combined with an exploration of non-Western cultural perspectives, offer fresh insights on issues relating to musical aural training. Emerging implications are proposed in the form of broad pedagogical principles, applicable in a variety of different music educational settings.
Andrianopoulou propounds a holistic alternative to aural training, which acknowledges the richness of our relationship to music and is rooted in absorbed aural experience. The book is a key contribution to the existing literature on aural education, designed with researchers and educators in mind.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
آموزش شنیداری: مفهوم سازی مجدد آموزش گوش در آموزش عالی موسیقی، تمرین شنوایی موسیقی را از دیدگاه های تاریخی، آموزشی، روانشناختی، موسیقی شناختی، و فرهنگی بررسی می کند و از آنها برای ترسیم مفاهیمی برای آموزش آن، به ویژه در زمینه آموزش عالی موسیقی استفاده می کند. رویکرد چند منظری که توسط نویسنده اتخاذ شده است، درک گستردهتر و عمیقتری از این شاخه از آموزش موسیقی و نحوه ارتباط انسانها با موسیقی به طور کلیتر فراهم میکند. این کتاب یک به یک پارامترهای مختلف را استخراج و بررسی میکند که در آموزش شنیداری مرکزی به نظر میرسند، به روشی تدریجی و منظم پیش میرود، در حالی که در عین حال پیوسته ارتباطات متقابل متعدد و وحدت ارگانیک بسیاری از عملیاتهای مختلف را برجسته میکند که زمانی که ما اتفاق میافتند. از طریق هر فعالیت مرتبط با موسیقی با موسیقی تعامل داشته باشید. نمایه پیچیده حاصل از ماهیت رابطه ما با موسیقی، همراه با کاوش در دیدگاه های فرهنگی غیرغربی، بینش تازه ای را در مورد مسائل مربوط به آموزش شنیداری موسیقی ارائه می دهد. مفاهیم نوظهور در قالب اصول آموزشی گسترده، قابل اجرا در انواع تنظیمات مختلف آموزشی موسیقی پیشنهاد شدهاند. آندریانوپولو جایگزینی جامع برای آموزش شنوایی ارائه می دهد که غنای رابطه ما با موسیقی را تصدیق می کند و ریشه در تجربه شنیداری جذب شده دارد. این کتاب کمک کلیدی به ادبیات موجود در مورد آموزش شنیداری است که با در نظر گرفتن محققان و مربیان طراحی شده است.
tag : دانلود کتاب آموزش شنیداری: مفهوم سازی مجدد آموزش گوش در آموزش عالی موسیقی , Download آموزش شنیداری: مفهوم سازی مجدد آموزش گوش در آموزش عالی موسیقی , دانلود آموزش شنیداری: مفهوم سازی مجدد آموزش گوش در آموزش عالی موسیقی , Download Aural Education: Reconceptualising Ear Training in Higher Music Learning Book , آموزش شنیداری: مفهوم سازی مجدد آموزش گوش در آموزش عالی موسیقی دانلود , buy آموزش شنیداری: مفهوم سازی مجدد آموزش گوش در آموزش عالی موسیقی , خرید کتاب آموزش شنیداری: مفهوم سازی مجدد آموزش گوش در آموزش عالی موسیقی , دانلود کتاب Aural Education: Reconceptualising Ear Training in Higher Music Learning , کتاب Aural Education: Reconceptualising Ear Training in Higher Music Learning , دانلود Aural Education: Reconceptualising Ear Training in Higher Music Learning , خرید Aural Education: Reconceptualising Ear Training in Higher Music Learning , خرید کتاب Aural Education: Reconceptualising Ear Training in Higher Music Learning ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.