توضیحات
‘An examination of the uses of data within a changing knowledge infrastructure, offering analysis and case studies from the sciences, social sciences, and humanities.’Big data’ is on the covers of Science, Nature, the Economist, and Wired magazines, on the front pages of the Wall Street Journal and the New York Times. But despite the media hyperbole, as [the author] points out in this examination of data and scholarly research, having the right data is usually better than having more data; little data can be just as valuable as big data. In many cases, there are no databecause relevant data don’t exist, cannot be found, or are not available. Moreover, data sharing is difficult, incentives to do so are minimal, and data practices vary widely across disciplines. [The author] argues that data have no value or meaning in isolation; they exist within a knowledge infrastructurean ecology of people, practices, technologies, institutions, material objects, and relationships. After laying out the premises of her investigationsix ‘provocations’ meant to inspire discussion about the uses of data in scholarship[the author] offers case studies of data practices in the sciences, the social sciences, and the humanities, and then considers the implications of her findings for scholarly practice and research policy. To manage and exploit data over the long term, Borgman argues, requires massive investment in knowledge infrastructures; at stake is the future of scholarship.’–
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
«بررسی استفاده از دادهها در زیرساخت دانش در حال تغییر، ارائه تحلیل و مطالعات موردی از علوم، علوم اجتماعی و علوم انسانی». صفحات اول وال استریت ژورنال و نیویورک تایمز. اما با وجود هذیان رسانه ای، همانطور که [نویسنده] در این بررسی داده ها و تحقیقات علمی اشاره می کند، معمولاً داشتن داده های مناسب بهتر از داده های بیشتر است. داده های کوچک می توانند به اندازه کلان داده ارزشمند باشند. در بسیاری از موارد، هیچ داده ای وجود ندارد، زیرا داده های مرتبط وجود ندارند، نمی توان آنها را پیدا کرد، یا در دسترس نیستند. علاوه بر این، به اشتراک گذاری داده ها دشوار است، انگیزه های انجام این کار حداقل است، و شیوه های داده به طور گسترده ای در رشته های مختلف متفاوت است. [نویسنده] استدلال می کند که داده ها به تنهایی هیچ ارزش یا معنایی ندارند. آنها در یک زیرساخت دانش، بومشناسی از افراد، شیوهها، فناوریها، نهادها، اشیاء مادی و روابط وجود دارند. پس از طرح مقدمات تحقیقات خود، شش «تحریک» به منظور الهام بخشیدن به بحث در مورد استفاده از داده ها در دانش پژوهی [نویسنده] مطالعات موردی از شیوه های داده در علوم، علوم اجتماعی و علوم انسانی را ارائه می دهد و سپس پیامدهای آن را در نظر می گیرد. یافته های او برای سیاست های علمی و تحقیقاتی. بورگمن استدلال می کند که برای مدیریت و بهره برداری از داده ها در دراز مدت، نیاز به سرمایه گذاری گسترده در زیرساخت های دانش است. آینده بورس تحصیلی در خطر است.’–
tag : دانلود کتاب داده های بزرگ، داده های کم، بدون داده: بورس تحصیلی در دنیای شبکه ای , Download داده های بزرگ، داده های کم، بدون داده: بورس تحصیلی در دنیای شبکه ای , دانلود داده های بزرگ، داده های کم، بدون داده: بورس تحصیلی در دنیای شبکه ای , Download Big data, little data, no data: scholarship in the networked world Book , داده های بزرگ، داده های کم، بدون داده: بورس تحصیلی در دنیای شبکه ای دانلود , buy داده های بزرگ، داده های کم، بدون داده: بورس تحصیلی در دنیای شبکه ای , خرید کتاب داده های بزرگ، داده های کم، بدون داده: بورس تحصیلی در دنیای شبکه ای , دانلود کتاب Big data, little data, no data: scholarship in the networked world , کتاب Big data, little data, no data: scholarship in the networked world , دانلود Big data, little data, no data: scholarship in the networked world , خرید Big data, little data, no data: scholarship in the networked world , خرید کتاب Big data, little data, no data: scholarship in the networked world ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.