توضیحات
This work focuses on the characterization of adult lifelong learners Personal Learning Environments (PLEs) by implicit and explicit tools of personalization. It aims aims toward creating a system for the development of a learning path for the characterisation of PLE for adult life learners. The synergy of formal and informal learning in the dynamic construction of a lifelong learners PLE is fully explored, with the recognition that the majority of learning, especially for life long learners, occurs outside traditional learning formats.
Specifically, this volume discusses the design, implementation, and validation of the SSW4LL (Social Semantic Web for Lifelong Learners) format, and the the SSW4LL system, built on Moodle 2.0 integrated with an adaptive mechanism (conditional activities) and some tools of Social Semantic Web (Semantic MediaWiki, Diigo and Google+). With thoroughly grounded cases studies, this volume makes the case that these systems are suitable to provide a dynamically personalized learning environment to the lifelong learner. All of these environments are fully discussed and cases made for each as a tool for constructing adult learners’ PLEs.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این کار بر توصیف محیطهای یادگیری شخصی (PLEs) یادگیرندگان بزرگسال با ابزار شخصی سازی ضمنی و صریح تمرکز دارد. هدف آن ایجاد سیستمی برای توسعه مسیر یادگیری برای توصیف PLE برای یادگیرندگان بزرگسالی است. هم افزایی یادگیری رسمی و غیررسمی در ساخت پویا یک PLE یادگیرنده مادام العمر به طور کامل مورد بررسی قرار گرفته است، با این درک که اکثریت یادگیری، به ویژه برای یادگیرندگان مادام العمر، خارج از قالب های یادگیری سنتی رخ می دهد.
به طور خاص، این جلد درباره طراحی، پیاده سازی و اعتبار سنجی قالب SSW4LL (وب معنایی اجتماعی برای یادگیرندگان مادام العمر) و سیستم SSW4LL، ساخته شده بر روی Moodle 2.0 با یک مکانیسم تطبیقی (فعالیت های شرطی) و برخی از ابزارهای وب معنایی اجتماعی (Social Semantic Web) بحث می کند. مدیاویکی معنایی، دیگو و گوگل پلاس). با مطالعات موردی کاملاً مستدل، این حجم باعث میشود که این سیستمها برای ارائه یک محیط یادگیری شخصیشده پویا برای یادگیرنده مادام العمر مناسب هستند. همه این محیط ها به طور کامل مورد بحث قرار گرفته و مواردی برای هر یک به عنوان ابزاری برای ساختن PLE های یادگیرندگان بزرگسال ساخته شده است.
tag : دانلود کتاب توصیف یک محیط یادگیری شخصی به عنوان یک ابزار یادگیری مادام العمر , Download توصیف یک محیط یادگیری شخصی به عنوان یک ابزار یادگیری مادام العمر , دانلود توصیف یک محیط یادگیری شخصی به عنوان یک ابزار یادگیری مادام العمر , Download Characterisation of a Personal Learning Environment as a Lifelong Learning Tool Book , توصیف یک محیط یادگیری شخصی به عنوان یک ابزار یادگیری مادام العمر دانلود , buy توصیف یک محیط یادگیری شخصی به عنوان یک ابزار یادگیری مادام العمر , خرید کتاب توصیف یک محیط یادگیری شخصی به عنوان یک ابزار یادگیری مادام العمر , دانلود کتاب Characterisation of a Personal Learning Environment as a Lifelong Learning Tool , کتاب Characterisation of a Personal Learning Environment as a Lifelong Learning Tool , دانلود Characterisation of a Personal Learning Environment as a Lifelong Learning Tool , خرید Characterisation of a Personal Learning Environment as a Lifelong Learning Tool , خرید کتاب Characterisation of a Personal Learning Environment as a Lifelong Learning Tool ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.