توضیحات
In Classroom Assessment and Grading That Work, Robert J. Marzano provides an in-depth exploration of what he calls ‘one of the most powerful weapons in a teacher’s arsenal.’ An effective standards-based, formative assessment program can help to dramatically enhance student achievement throughout the K-12 system, Marzano says. Drawing from his own and others’ extensive research, the author provides comprehensive answers to questions such as these:
*What are the characteristics of an effective assessment program?
* How can educators use national and state standards documents as a basis for creating a comprehensive, topic-based assessment system?
* What types of assessment items and tasks are best suited to measuring student progress in mastering information, mental procedures, and psychomotor procedures?
* Why does the traditional point system used for scoring often lead to incorrect conclusions about a students actual knowledge?
* What types of scoring and final grading systems provide the most accurate portrayal of a students progress along a continuum of learning?
In addition to providing teachers with all the tools they need to create a better assessment system, Classroom Assessment and Grading That Work makes a compelling case for the potential of such a system to transform the culture of schools and districts, and to propel K12 education to new levels of effectiveness and efficiency
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
رابرت جی مارزانو در ارزیابی کلاس درس و درجهبندی آن کار کاوش عمیقی در مورد آنچه که او «یکی از قویترین سلاحها در زرادخانه معلمان» مینامد ارائه میکند. مارزانو می گوید که یک برنامه ارزیابی تکوینی و مبتنی بر استانداردهای مؤثر می تواند به افزایش چشمگیر پیشرفت دانش آموزان در سراسر سیستم K-12 کمک کند. نویسنده با استناد به تحقیقات گسترده خود و دیگران، پاسخ های جامعی به سوالاتی از این قبیل ارائه می دهد:
*ویژگی های یک برنامه ارزیابی موثر چیست؟
* چگونه مربیان می توانند از اسناد استاندارد ملی و دولتی به عنوان مبنایی برای ایجاد یک سیستم ارزیابی جامع و موضوع محور استفاده کنند؟
* چه نوع آیتم ها و وظایف ارزشیابی برای اندازه گیری پیشرفت دانش آموز در تسلط بر اطلاعات، رویه های ذهنی و رویه های روانی حرکتی مناسب هستند؟
* چرا سیستم امتیازدهی سنتی که برای امتیاز دهی استفاده می شود اغلب به نتیجه گیری نادرستی در مورد دانش واقعی دانش آموزان منجر می شود؟
* چه نوع سیستم های نمره دهی و نمره گذاری نهایی دقیق ترین تصویر را از پیشرفت دانش آموزان در طول دوره یادگیری ارائه می دهند؟ >ارزیابی کلاس درس و درجه بندی که کار می کند یک مورد قانع کننده برای پتانسیل چنین سیستمی برای تغییر فرهنگ مدارس و مناطق و سوق دادن آموزش K12 به سطوح جدیدی از اثربخشی و کارایی ایجاد می کند.
tag : دانلود کتاب ارزیابی کلاس درس و درجه بندی که کار می کند , Download ارزیابی کلاس درس و درجه بندی که کار می کند , دانلود ارزیابی کلاس درس و درجه بندی که کار می کند , Download Classroom Assessment & Grading That Work Book , ارزیابی کلاس درس و درجه بندی که کار می کند دانلود , buy ارزیابی کلاس درس و درجه بندی که کار می کند , خرید کتاب ارزیابی کلاس درس و درجه بندی که کار می کند , دانلود کتاب Classroom Assessment & Grading That Work , کتاب Classroom Assessment & Grading That Work , دانلود Classroom Assessment & Grading That Work , خرید Classroom Assessment & Grading That Work , خرید کتاب Classroom Assessment & Grading That Work ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.