دانلود کتاب Connected Code: Why Children Need to Learn Programming – کد متصل: چرا کودکان نیاز به یادگیری برنامه نویسی دارند

توضیحات

Coding, once considered an arcane craft practiced by solitary techies, is now recognized by educators and theorists as a crucial skill, even a new literacy, for all children. Programming is often promoted in K-12 schools as a way to encourage ‘computational thinking’ — which has now become the umbrella term for understanding what computer science has to contribute to reasoning and communicating in an ever-increasingly digital world.In Connected Code, Yasmin Kafai and Quinn Burke argue that although computational thinking represents an excellent starting point, the broader conception of ‘computational participation’ better captures the twenty-first-century reality. Computational participation moves beyond the individual to focus on wider social networks and a DIY culture of digital ‘making.’ Kafai and Burke describe contemporary examples of computational participation: students who code not for the sake of coding but to create games, stories, and animations to share; the emergence of youth programming communities; the practices and ethical challenges of remixing (rather than starting from scratch); and the move beyond stationary screens to programmable toys, tools, and textiles.

————————————————————–

ترجمه ماشینی :

کدنویسی، که زمانی به عنوان یک هنر محرمانه در نظر گرفته می‌شد که توسط تکنسین‌های منفرد انجام می‌شد، اکنون توسط مربیان و نظریه‌پردازان به عنوان یک مهارت حیاتی، حتی یک سواد جدید، برای همه کودکان شناخته می‌شود. برنامه نویسی اغلب در مدارس K-12 به عنوان راهی برای تشویق “تفکر محاسباتی” ترویج می شود. که اکنون به واژه چتری تبدیل شده است برای درک اینکه علم کامپیوتر چه چیزی باید به استدلال و برقراری ارتباط در دنیای دیجیتالی کمک کند. در کد متصل، یاسمین کفایی و کوین برک استدلال می کنند که اگرچه تفکر محاسباتی نشان دهنده یک نقطه شروع عالی، مفهوم گسترده تر «مشارکت محاسباتی» واقعیت قرن بیست و یکم را بهتر به تصویر می کشد. مشارکت محاسباتی فراتر از فرد حرکت می‌کند تا بر شبکه‌های اجتماعی گسترده‌تر و فرهنگ DIY «ساخت دیجیتال» تمرکز کند. کفای و برک نمونه‌های معاصر مشارکت محاسباتی را شرح می‌دهند: دانش‌آموزانی که نه به خاطر کدنویسی، بلکه برای ایجاد بازی‌ها، داستان‌ها و انیمیشن‌هایی برای به اشتراک گذاشتن کدنویسی می‌کنند. ظهور جوامع برنامه نویسی جوانان؛ شیوه‌ها و چالش‌های اخلاقی ترکیب مجدد (به جای شروع از صفر)؛ و حرکت فراتر از صفحه نمایش های ثابت به اسباب بازی ها، ابزارها و منسوجات قابل برنامه ریزی.

tag : دانلود کتاب کد متصل: چرا کودکان نیاز به یادگیری برنامه نویسی دارند , Download کد متصل: چرا کودکان نیاز به یادگیری برنامه نویسی دارند , دانلود کد متصل: چرا کودکان نیاز به یادگیری برنامه نویسی دارند , Download Connected Code: Why Children Need to Learn Programming Book , کد متصل: چرا کودکان نیاز به یادگیری برنامه نویسی دارند دانلود , buy کد متصل: چرا کودکان نیاز به یادگیری برنامه نویسی دارند , خرید کتاب کد متصل: چرا کودکان نیاز به یادگیری برنامه نویسی دارند , دانلود کتاب Connected Code: Why Children Need to Learn Programming , کتاب Connected Code: Why Children Need to Learn Programming , دانلود Connected Code: Why Children Need to Learn Programming , خرید Connected Code: Why Children Need to Learn Programming , خرید کتاب Connected Code: Why Children Need to Learn Programming ,