توضیحات
This volume presents an interdisciplinary framework to map out contemporary educational studies in India. Based on conceptual tools, quantitative methods and ethnographic accounts drawn from extensive fieldwork, it addresses emerging discourses on educational policies, their operation in the everyday functioning of institutions and actual practices in teaching and learning. Individual chapters discuss the intersectionality in the current educational system of region, gender, class, caste and minorities.
With comparative perspectives and case studies from across states, including under-studied rural and urban regions of India, the book explores a wide range of issues affecting the educational system, including socioeconomic and gender inequalities; the educational status of tribal settlements in the hinterlands and their respective urban areas; the marginalisation of minorities; challenges in accessing educational avenues and choices; and the model for imparting vocational education and training. It navigates complex sites of discrimination and exclusion in the institutional spaces of the educational system and assesses the consequences of market dynamics and ideological undercurrents. Presenting first-hand information from the field, it evaluates educational policies, practices and research; investigates challenges and failures; provides suggestions and fosters critical thinking for a knowledge society.
The findings in this book will be of interest to researchers, scholars and teachers of education, economics, sociology, urban education and the politics of education, as well as of public policy, governance and development studies. It will also be useful to research institutions, policymakers, educationists, social scientists, education professionals, and governmental and non-governmental bodies working on education.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این جلد چارچوبی میان رشته ای برای ترسیم مطالعات آموزشی معاصر در هند ارائه می دهد. بر اساس ابزارهای مفهومی، روشهای کمی و گزارشهای قومنگاری برگرفته از کار میدانی گسترده، به گفتمانهای نوظهور درباره سیاستهای آموزشی، عملکرد آنها در عملکرد روزمره مؤسسات و شیوههای واقعی در آموزش و یادگیری میپردازد. فصلهای فردی، متقاطع بودن در سیستم آموزشی فعلی منطقه، جنسیت، طبقه، طبقه و اقلیتها را مورد بحث قرار میدهند. این کتاب به بررسی طیف وسیعی از مسائل مؤثر بر سیستم آموزشی، از جمله نابرابریهای اجتماعی-اقتصادی و جنسیتی میپردازد. وضعیت آموزشی سکونتگاه های قبیله ای در مناطق داخلی و مناطق شهری مربوطه آنها؛ به حاشیه راندن اقلیت ها؛ چالش ها در دسترسی به راه ها و انتخاب های آموزشی؛ و الگ
tag : دانلود کتاب زمینه سازی مطالعات آموزشی در هند: تحقیق، سیاست و عملکرد , Download زمینه سازی مطالعات آموزشی در هند: تحقیق، سیاست و عملکرد , دانلود زمینه سازی مطالعات آموزشی در هند: تحقیق، سیاست و عملکرد , Download Contextualising Educational Studies in India: Research, Policy and Practices Book , زمینه سازی مطالعات آموزشی در هند: تحقیق، سیاست و عملکرد دانلود , buy زمینه سازی مطالعات آموزشی در هند: تحقیق، سیاست و عملکرد , خرید کتاب زمینه سازی مطالعات آموزشی در هند: تحقیق، سیاست و عملکرد , دانلود کتاب Contextualising Educational Studies in India: Research, Policy and Practices , کتاب Contextualising Educational Studies in India: Research, Policy and Practices , دانلود Contextualising Educational Studies in India: Research, Policy and Practices , خرید Contextualising Educational Studies in India: Research, Policy and Practices , خرید کتاب Contextualising Educational Studies in India: Research, Policy and Practices ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.