توضیحات
‘This much-needed volume brings to the clinician or student some of the best critical-minded analysis by some of the most insightful thinkers about psychiatric diagnosis today. The thought-provoking questions these essays raise, and the multifaceted and provocative answers they provide, cultivate sensitivity to the nuances of diagnostic assessment that often makes the difference between clinical success and failure.’ – Jerome C. Wakefield, PhD, DSW, New York University Silver School of Social Work, New York
This transformative resource challenges social workers and mental health professionals to rethink their approaches to assessment and diagnosis from the ground up. Among the books unique features are its use of diverse lenses to examine a common case and its illustration of how multiple perspectives can be integrated for a richly textured portrait of the individual in context. Equally crucial is the books commitment to professional development, from exercises to improve case conceptualization to strategies for teaching and learning.
Topics include:
- The DSM-5 definition of mental disorder: critique and alternatives.
- Making assessment decisions: macro, mezzo, and micro perspectives.
- Neuroscience, resilience, and the embodiment of mental disorder.
- Narrative, psychodynamic, and cultural conceptualizations of disorder.
- Person-centered and contextualized diagnosis in mental health.
- Meeting the challenge of teaching integrated assessment.
Critical Thinking in Clinical Assessment and Diagnosis has much to offer professionals, researchers, and educators in the fields of social work and mental health.
.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این جلد بسیار مورد نیاز برخی از بهترین تحلیلهای نقادانه را توسط برخی از متفکران روشنفکر در مورد تشخیص روانپزشکی امروزی برای پزشک یا دانشجو به ارمغان میآورد. پرسشهای قابل تأملی که این مقالات مطرح میکنند، و پاسخهای چندوجهی و تحریکآمیز آنها، حساسیت را نسبت به تفاوتهای ظریف ارزیابی تشخیصی که اغلب تفاوت بین موفقیت بالینی و شکست را ایجاد میکند، پرورش میدهد. – جروم سی ویکفیلد، دکترا، DSW، دانشکده مددکاری اجتماعی نقره ای دانشگاه نیویورک، نیویورک
این منبع تحول آفرین، مددکاران اجتماعی و متخصصان سلامت روان را به چالش می کشد تا رویکردهای خود را برای ارزیابی و تشخیص از ابتدا مورد بازنگری قرار دهند. . از جمله ویژگیهای منحصربهفرد این کتابها، استفاده از لنزهای متنوع برای بررسی یک مورد مشترک و نشان دادن چگونگی ادغام چندین چشمانداز برای پرترهای با بافت غنی از فرد در زمینه است. تعهد کتاب به توسعه حرفهای، از تمرینها برای بهبود مفهومسازی موردی گرفته تا استراتژیهای آموزش و یادگیری، به همان اندازه مهم است.
موضوعات عبارتند از:
- تعریف ذهنی DSM-5 اختلال: نقد و جایگزین.
- تصمیم گیری ارزیابی: دیدگاه های کلان، میزانسن و خرد.
- علوم اعصاب، تاب آوری، و تجسم اختلال روانی.
- مفهوم سازی روایی، روان پویشی و فرهنگی اختلال.
- تشخیص شخص محور و زمینه ای در سلامت روان.
- برخورد با چالش آموزش ارزیابی تلفیقی.
تفکر انتقادی در بالینی ارزیابی و تشخیص چیزهای زیادی برای ارائه به متخصصان، محققان و مربیان در زمینه مددکاری اجتماعی و سلامت روان دارد.
.
tag : دانلود کتاب تفکر انتقادی در ارزیابی و تشخیص بالینی , Download تفکر انتقادی در ارزیابی و تشخیص بالینی , دانلود تفکر انتقادی در ارزیابی و تشخیص بالینی , Download Critical Thinking in Clinical Assessment and Diagnosis Book , تفکر انتقادی در ارزیابی و تشخیص بالینی دانلود , buy تفکر انتقادی در ارزیابی و تشخیص بالینی , خرید کتاب تفکر انتقادی در ارزیابی و تشخیص بالینی , دانلود کتاب Critical Thinking in Clinical Assessment and Diagnosis , کتاب Critical Thinking in Clinical Assessment and Diagnosis , دانلود Critical Thinking in Clinical Assessment and Diagnosis , خرید Critical Thinking in Clinical Assessment and Diagnosis , خرید کتاب Critical Thinking in Clinical Assessment and Diagnosis ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.