توضیحات
Barry M. Franklins new work uses the concept of community as a lens for interpreting urban school reform since 1960. Focusing on the curriculum and employing case studies, he applies the concept to reform initiatives in a number of city school systems. Included are compensatory education, community control, mayoral takeovers, educational partnerships, and smaller learning communities. This comprehensive work concludes with a consideration of how we can employ the concept of cosmopolitanism to change the idea of community for a twenty-first century, globalized world and its schools.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
کار جدید بری ام. فرانکلینز از مفهوم جامعه به عنوان دریچه ای برای تفسیر اصلاحات مدارس شهری از سال 1960 استفاده می کند. او با تمرکز بر برنامه درسی و استفاده از مطالعات موردی، این مفهوم را برای اصلاح طرح ها در تعدادی از سیستم های مدارس شهر به کار می برد. شامل آموزش جبرانی، کنترل جامعه، تصاحب شهرداران، مشارکت های آموزشی، و جوامع کوچکتر یادگیری است. این کار جامع با در نظر گرفتن اینکه چگونه می توانیم از مفهوم جهان وطنی برای تغییر ایده جامعه برای قرن بیست و یکم، جهان جهانی شده و مکاتب آن استفاده کنیم، به پایان می رسد.
tag : دانلود کتاب اصلاح برنامه درسی، جامعه و مدارس شهری , Download اصلاح برنامه درسی، جامعه و مدارس شهری , دانلود اصلاح برنامه درسی، جامعه و مدارس شهری , Download Curriculum, Community, and Urban School Reform Book , اصلاح برنامه درسی، جامعه و مدارس شهری دانلود , buy اصلاح برنامه درسی، جامعه و مدارس شهری , خرید کتاب اصلاح برنامه درسی، جامعه و مدارس شهری , دانلود کتاب Curriculum, Community, and Urban School Reform , کتاب Curriculum, Community, and Urban School Reform , دانلود Curriculum, Community, and Urban School Reform , خرید Curriculum, Community, and Urban School Reform , خرید کتاب Curriculum, Community, and Urban School Reform ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.