دانلود کتاب Dancing to learn: the brain’s cognition, emotion, and movement – رقص برای یادگیری: شناخت، احساسات و حرکت مغز

توضیحات

Explores the rationale for dance as a medium of learning to help engage educators and scientists to explore the underpinnings of dance, and dancers as well as members of the general public who are curious about new ways of comprehending dance. Among policy-makers, teachers, and parents, there is a heightened concern for successful pedagogical strategies. They want to know what can work with learners. This book approaches the subject of learning in, about, and through dance by triangulating knowledge from the arts and humanities, social and behavioral sciences, and cognitive and neurological sciences to challenge dismissive views of the cognitive importance of the physical dance. Insights come from theories and research findings in aesthetics, anthropology, cognitive science, dance, education, feminist theory, linguistics, neuroscience, phenomenology, psychology, and sociology. Using a single theory puts blinders on to other ways of description and analysis. Of course, all knowledge is tentative. Experiments necessarily must focus on a narrow topic and often use a special demographic–university students, and we don t know the representativeness of case studies.

————————————————————–

ترجمه ماشینی :

منطق رقص را به‌عنوان وسیله‌ای برای یادگیری برای کمک به تعامل مربیان و دانشمندان برای کشف زیربنای رقص، و رقصندگان و همچنین اعضای عمومی که در مورد روش‌های جدید درک رقص کنجکاو هستند، بررسی می‌کند. در میان سیاستگذاران، معلمان و والدین، نگرانی شدیدی برای راهبردهای آموزشی موفق وجود دارد. آنها می خواهند بدانند چه چیزی می تواند با زبان آموزان کار کند. این کتاب به موضوع یادگیری در رقص، درباره و از طریق مثلث‌بندی دانش از هنر و علوم انسانی، علوم اجتماعی و رفتاری، و علوم شناختی و عصب‌شناسی می‌پردازد تا دیدگاه‌های نادیده‌انگیز درباره اهمیت شناختی رقص فیزیکی را به چالش بکشد. بینش‌ها از نظریه‌ها و یافته‌های تحقیقاتی در زیبایی‌شناسی، انسان‌شناسی، علوم شناختی، رقص، آموزش، نظریه فمینیستی، زبان‌شناسی، علوم اعصاب، پدیدارشناسی، روان‌شناسی و جامعه‌شناسی به دست می‌آیند. استفاده از یک نظریه واحد، راه های دیگر توصیف و تحلیل را کور می کند. البته همه دانش ها آزمایشی است. آزمایش‌ها لزوماً باید روی یک موضوع محدود تمرکز کنند و اغلب از جمعیت‌شناختی خاصی استفاده می‌کنند–دانشجویان دانشگاه، و ما از معرف بودن مطالعات موردی اطلاعی نداریم.

tag : دانلود کتاب رقص برای یادگیری: شناخت، احساسات و حرکت مغز , Download رقص برای یادگیری: شناخت، احساسات و حرکت مغز , دانلود رقص برای یادگیری: شناخت، احساسات و حرکت مغز , Download Dancing to learn: the brain’s cognition, emotion, and movement Book , رقص برای یادگیری: شناخت، احساسات و حرکت مغز دانلود , buy رقص برای یادگیری: شناخت، احساسات و حرکت مغز , خرید کتاب رقص برای یادگیری: شناخت، احساسات و حرکت مغز , دانلود کتاب Dancing to learn: the brain’s cognition, emotion, and movement , کتاب Dancing to learn: the brain’s cognition, emotion, and movement , دانلود Dancing to learn: the brain’s cognition, emotion, and movement , خرید Dancing to learn: the brain’s cognition, emotion, and movement , خرید کتاب Dancing to learn: the brain’s cognition, emotion, and movement ,