توضیحات
Political and social expectations are often stymied and distorted by individual and communal identities—creating vastly incongruent and unrelated lived experiences, often within the same context. Democratic Education as Inclusion explores how the existence and enactments of diversity continue to present ubiquitous epicenters of misreading, misrecognition, and missed opportunities for peaceful co-existence—whether in established, or nascent democracies. Nuraan Davids and Yusef Waghid study how the public sphere has never held the same meaning to all individuals or groups. As such, there are deep implications for differentiated experiences of citizenship, between those who are included in the center of the sphere, and those who are excluded on the margins. This book explains the dyadic relationship between inclusion and exclusion and how it is not limited to the public sphere, or to broader conceptions of democratic citizenship. It is as apparent in educational settings, presenting under-explored complexities not only for teaching and learning, but for the life experiences of participants in teaching-learning. Often the foundational norms put into place during educational initiations become the primary determinants of how young people conceive of themselves as citizens, and how they conceive of themselves in relation to others.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
انتظارات سیاسی و اجتماعی اغلب توسط هویتهای فردی و جمعی مخدوش و تحریف میشوند و تجارب زیسته بسیار ناسازگار و نامرتبط را ایجاد میکنند، اغلب در یک زمینه. آموزش دموکراتیک به مثابه فراگیری بررسی میکند که چگونه وجود و اجرای تنوع همچنان کانونهای همهجای نادرست خواندن، شناخت نادرست، و فرصتهای از دست رفته برای همزیستی مسالمتآمیز است، چه در دموکراسیهای مستقر یا نوپا. نوران داویدز و یوسف واغید مطالعه می کنند که چگونه حوزه عمومی هرگز برای همه افراد یا گروه ها معنای یکسانی نداشته است. به این ترتیب، پیامدهای عمیقی برای تجارب متمایز شهروندی، بین کسانی که در مرکز این حوزه قرار دارند و کسانی که در حاشیه حذف شده اند، وجود دارد. این کتاب رابطه دوجانبه بین شمول و طرد شدن را توضیح میدهد و اینکه چگونه به حوزه عمومی یا به مفاهیم گستردهتر شهروندی دموکراتیک محدود نمیشود. این امر در محیطهای آموزشی آشکار است و پیچی
tag : دانلود کتاب آموزش دموکراتیک به مثابه فراگیری , Download آموزش دموکراتیک به مثابه فراگیری , دانلود آموزش دموکراتیک به مثابه فراگیری , Download Democratic Education as Inclusion Book , آموزش دموکراتیک به مثابه فراگیری دانلود , buy آموزش دموکراتیک به مثابه فراگیری , خرید کتاب آموزش دموکراتیک به مثابه فراگیری , دانلود کتاب Democratic Education as Inclusion , کتاب Democratic Education as Inclusion , دانلود Democratic Education as Inclusion , خرید Democratic Education as Inclusion , خرید کتاب Democratic Education as Inclusion ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.