توضیحات
How many would-be disciples are convinced of their worthiness to receive direct training from a Master of the Wisdom? How few are able to absorb the intense pressures of the experience and to profit from the opportunity! Included in these two volumes of ‘Discipleship in the New Age’ are the series of personal instructions given to a small group of chelas over a period of 15 years, with related teaching on a number of subjects.
When the group effort was finally discontinued, the Tibetan Master remarked that while his purpose in establishing the group for Ashramic training had proved unsuccessful, the instructions and teaching given as a result of forming the group would prove of great and continuing value to increasing numbers of aspirants to discipleship; and certain important concepts were anchored in human consciousness through the group channel, including particularly the vital fact of the reappearance of the Christ. As the interplay between Hierarchy and humanity strengthens, many young disciples approaching the periphery of an Ashram are profiting from the experience of this group brought together for training by the Tibetan, and from the wealth of careful teaching and spiritual stimulation made available to them.
The requirements facing a disciple in the new age are drastic and heavy; they involve as a first
prerequisite, the need for personal decentralisation, the relinquishment of individual preferences and emphasis of every kind, and absorption into a group for service purposes. ‘The entire subject of group interplay is far deeper and more significant than you suspect or appreciate’ we are told.
The development of group consciousness is a matter of often painful experience in self-forgetfulness, requiring also a sensitive response to the purpose and plan of the Master through some Hierarchically inspired area of work.
The obvious and the subtle glamours and illusions which deceive the disciple and limit his consciousness, must be clearly identified, seen, known and transcended. The disciple must recognise himself as he is, and move on towards the next spiritual objective.
In the first part of Volume I of ‘Discipleship in the New Age’ some of the requirements of the Hierarchical Plan and the place of service of discipleship groups are clearly shown in relationship. The ‘Six Stages of Discipleship’ in the final part of the book show the sequence of growth in consciousness towards the centre of an Ashram so clearly, that only the self-deluded can fail to identify his own place and his resulting opportunity.
Between these two parts of the book, training and teaching hints and personal instructions are given to each of 41 disciples and applicants for discipleship. In these direct and outspoken comments any sincere aspirant to discipleship can find himself and his own need understood and met, sometimes in drastic terms, from the deep spiritual insight, the knowledge and the love of a Master of the Wisdom.
So this pioneering group training effort is perpetuated for those who tread the Path of Discipleship today.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
چه تعداد از شاگردان بالقوه به شایستگی خود برای دریافت آموزش مستقیم از استاد خرد متقاعد شده اند؟ چه تعداد کمی می توانند فشارهای شدید تجربه را جذب کنند و از فرصت سود ببرند! در این دو جلد از «شاگردی در عصر جدید» مجموعه دستورالعملهای شخصی ارائه شده به گروه کوچکی از چلاها در یک دوره 15 ساله، همراه با تدریس مرتبط در مورد تعدادی از موضوعات، گنجانده شده است. هنگامی که تلاش گروه در نهایت متوقف شد، استاد تبتی خاطرنشان کرد که اگرچه هدف او از تأسیس گروه برای آموزش آشرامی ناموفق بوده است، دستورالعمل ها و آموزش هایی که در نتیجه تشکیل گروه داده شده است، ارزش زیادی برای افزایش خواهد داشت. تعداد مشتاقان شاگردی؛ و مفاهیم مهم خاصی از طریق کانال گروهی در آگاهی انسان لنگر انداختند، از جمله به ویژه واقعیت حیاتی ظهور مسیح. همانطور که تعامل بین سلسله مراتب و انسانیت تقویت می شود، بسیاری از شاگردان جوانی که به حاشیه آشرام نزدیک می شوند، از تجربه این گروه که توسط تبتی ها برای آموزش گرد هم آمده اند، و از ثروت آموزش دقیق و تحریک معنوی که در دسترس آنها قرار گرفته است، سود می برند. الزامات پیش روی یک شاگرد در عصر جدید شدید و سنگین است. آنها به عنوان یک پیش نیاز اولیه شامل نیاز به تمرکززدایی شخصی، کنار گذاشتن ترجیحات فردی و تاکید از هر نوع، و جذب در یک گروه برای اهداف خدماتی هستند. به ما گفته میشود: «کل موضوع تعامل گروهی بسیار عمیقتر و مهمتر از آن چیزی است که شما گمان میکنید یا قدردانی میکنید». توسعه هشیاری گروهی یک تجربه اغلب دردناک در خود فراموشی است، که همچنین مستلزم پاسخ حساس به هدف و برنامه استاد از طریق برخی از حوزه های کاری الهام گرفته از سلسله مراتب است. زرق و برق ها و توهمات آشکار و ظریفی که مرید را فریب می دهد و آگاهی او را محدود می کند، باید به وضوح شناسایی، دیده، شناخت و فراتر رفت. شاگرد باید خود را همانگونه که هست بشناسد و به سمت هدف معنوی بعدی حرکت کند. \ در قسمت اول جلد اول «مرید گرایی در عصر جدید» برخی از الزاما
tag : دانلود کتاب شاگردی در عصر جدید جلد اول , Download شاگردی در عصر جدید جلد اول , دانلود شاگردی در عصر جدید جلد اول , Download Discipleship in the New Age Vol I Book , شاگردی در عصر جدید جلد اول دانلود , buy شاگردی در عصر جدید جلد اول , خرید کتاب شاگردی در عصر جدید جلد اول , دانلود کتاب Discipleship in the New Age Vol I , کتاب Discipleship in the New Age Vol I , دانلود Discipleship in the New Age Vol I , خرید Discipleship in the New Age Vol I , خرید کتاب Discipleship in the New Age Vol I ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.