توضیحات
Sasha Wang revisits the van Hiele model of geometric thinking with Sfards discursive framework to investigate geometric thinking from a discourse perspective. The author focuses on describing and analyzing pre-service teachers geometric discourse across different van Hiele levels. The explanatory power of Sfards framework provides a rich description of how pre-service teachers think in the context of quadrilaterals. It also contributes to our understanding of human thinking that is illustrated through the analysis of geometric discourse accompanied by vignettes
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
ساشا وانگ مدل ون هیله از تفکر هندسی را با چارچوب گفتمانی Sfards بازبینی می کند تا تفکر هندسی را از منظر گفتمانی بررسی کند. نویسنده بر توصیف و تحلیل گفتمان هندسی معلمان پیش از خدمت در سطوح مختلف ون هیله تمرکز دارد. قدرت توضیحی چارچوب Sfards توصیفی غنی از نحوه تفکر معلمان پیش از خدمت در زمینه چهارضلعی ارائه می دهد. همچنین به درک ما از تفکر انسان کمک می کند که از طریق تجزیه و تحلیل گفتمان هندسی همراه با خطوط تصویری نشان داده شده است.
tag : دانلود کتاب دیدگاه گفتمانی اندیشه های هندسی , Download دیدگاه گفتمانی اندیشه های هندسی , دانلود دیدگاه گفتمانی اندیشه های هندسی , Download Discourse Perspective of Geometric Thoughts Book , دیدگاه گفتمانی اندیشه های هندسی دانلود , buy دیدگاه گفتمانی اندیشه های هندسی , خرید کتاب دیدگاه گفتمانی اندیشه های هندسی , دانلود کتاب Discourse Perspective of Geometric Thoughts , کتاب Discourse Perspective of Geometric Thoughts , دانلود Discourse Perspective of Geometric Thoughts , خرید Discourse Perspective of Geometric Thoughts , خرید کتاب Discourse Perspective of Geometric Thoughts ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.