توضیحات
This book explores the historical and philosophical ideas underpinning practice in early childhood and primary education. It pulls together key extracts from influential sources and provides helpful editorial commentary explaining the importance of each article to provide an essential reader in early childhood and primary education. It enables easy access to key theoretical ideas and seminal texts to provide a firm understanding of such ideas, as well as placing current issues within an historical and theoretical context. Reflective tasks provide opportunities for the reader to stand back from current practice and beliefs to review their own philosophy of education. These tasks, together with the editorial commentary, help develop the necessary understandings and insights to engage in critical debate on current issues in professional practice. Although early years and primary education are often seen as separate stages of development, children are expected to progress from one stage to another in a seamless way and the historical and philosophical ideas influencing practice at the different stages are often the same or similar. The book supports education professionals to understand and reflect on children’s experiences across a range of stages. This is an ideal book for students on Early Childhood Studies, Early Years and Primary Education courses, as well as professionals working with children from birth to 11 years of age.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این کتاب ایدههای تاریخی و فلسفی زیربنای تمرین در اوایل کودکی و آموزش ابتدایی را بررسی میکند. این مقاله عصارههای کلیدی را از منابع تأثیرگذار جمعآوری میکند و تفسیر سرمقاله مفیدی را ارائه میکند که اهمیت هر مقاله را توضیح میدهد تا یک خواننده ضروری در دوران کودکی و آموزش ابتدایی فراهم کند. این امکان دسترسی آسان به ایدههای نظری کلیدی و متون اصلی را برای ارائه درک محکمی از این ایدهها و همچنین قرار دادن موضوعات جاری در یک زمینه تاریخی و نظری فراهم میکند. تکالیف انعکاسی فرصت هایی را برای خواننده فراهم می کند تا از رویه ها و باورهای فعلی خود عقب نشینی کند تا فلسفه آموزشی خود را مرور کند. این وظایف، همراه با تفسیر سرمقاله، به توسعه درک و بینش لازم برای شرکت در بحث انتقادی در مورد مسائل جاری در عمل حرفه ای کمک می کند. اگرچه سالهای اولیه و آموزش ابتدایی اغلب بهعنوان مراحل جداگانه رشد تلقی میشوند، انتظار میرود که کودکان از مرحلهای به مرحله دیگر به روشی یکپارچه پیشرفت کنند و ایدههای تاریخی و فلسفی مؤثر بر تمرین در مراحل مختلف اغلب یکسان یا مشابه هستند. این کتاب از متخصصان آموزش برای درک و انعکاس تجربیات کودکان در مراحل مختلف پشتیبانی می کند. این یک کتاب ایدهآل برای دانشآموزان در دورههای تحصیلات اولیه، سالهای اولیه و آموزش ابتدایی و همچنین متخصصانی است که از بدو تولد تا ۱۱ سالگی با کودکان کار میکنند.
tag : دانلود کتاب دوران کودکی و آموزش ابتدایی: خواندن و تأملات , Download دوران کودکی و آموزش ابتدایی: خواندن و تأملات , دانلود دوران کودکی و آموزش ابتدایی: خواندن و تأملات , Download Early Childhood and Primary Education: Readings & Reflections Book , دوران کودکی و آموزش ابتدایی: خواندن و تأملات دانلود , buy دوران کودکی و آموزش ابتدایی: خواندن و تأملات , خرید کتاب دوران کودکی و آموزش ابتدایی: خواندن و تأملات , دانلود کتاب Early Childhood and Primary Education: Readings & Reflections , کتاب Early Childhood and Primary Education: Readings & Reflections , دانلود Early Childhood and Primary Education: Readings & Reflections , خرید Early Childhood and Primary Education: Readings & Reflections , خرید کتاب Early Childhood and Primary Education: Readings & Reflections ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.