توضیحات
Among the disabilities covered at the state and federal levels, autism and related conditions are a sharply growing diagnostic category among children and young adults. In education, administrators and practitioners working with affected learners are continually faced with confronting difficult problems such as getting adequate personnel training and choosing appropriate tools and techniques that best fit the specific needs of their students while at the same time satisfying their budget, technical resources, curriculum, and profile of the ASD population they serve. The choice of appropriate tools is especially complex due to the intrinsic connection between technical specifications, educational/therapeutic methods, and the wide variety of ASDs and related conditions. In this respect, tools chosen to support children may need to target those diagnosed not only with ASD but also with such co-morbidity conditions as attention deficit disorder. The instructional strategies and use of technology currently have room for improvement for online, hybrid, and face-to-face counseling settings. Also, an effective evaluation of educational technologies and tools would be fundamentally incomplete without a thorough understanding and assessment of the related special education practices as well as psychological and neurological issues specific for ASD and learning disabilities. Education and Technology Support for Children and Young Adults With ASD and Learning Disabilities provides an in-depth analysis on the use of available technology solutions, instructional design methods, and assessment techniques in the context of standards and regulations in classroom or counseling settings. The chapters contain theoretical analyses, vital practical information, and case studies that can function as guidelines for those involved in helping children and young adults with ASD or learning disabilities in online, hybrid, or face-to-face environments. While highlighting topics such as inclusive education, online gaming environments, assistive technologies, and cognitive development, this book is ideally intended for administrators, instructional technology specialists, special education faculty, counselors, instructional designers, course developers, social workers, and psychologists along with practitioners, stakeholders, researchers, and academicians interested in education and technology support for children and young adults with ASD and learning disabilities.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
در میان معلولیت های تحت پوشش در سطوح ایالتی و فدرال، اوتیسم و شرایط مربوط به آن یک دسته تشخیصی به شدت رو به رشد در میان کودکان و بزرگسالان جوان است. در آموزش، مدیران و دست اندرکارانی که با فراگیران آسیب دیده کار می کنند، به طور مستمر با مشکلات دشواری مانند دریافت آموزش پرسنل کافی و انتخاب ابزار و تکنیک های مناسب که به بهترین وجه متناسب با نیازهای خاص دانش آموزان است و در عین حال بودجه، منابع فنی آنها را برآورده می کند، مواجه می شوند. برنامه درسی، و مشخصات جمعیت ASD که آنها خدمت می کنند. انتخاب ابزار مناسب به دلیل ارتباط ذاتی بین مشخصات فنی، روشهای آموزشی/درمانی و تنوع گسترده ASDها و شرایط مرتبط، پیچیده است. در این راستا، ابزارهایی که برای حمایت از کودکان انتخاب میشوند، ممکن است نیاز داشته باشند که نه تنها مبتلایان به ASD، بلکه همچنین دارای بیماریهای همراه مانند اختلال نقص توجه باشند. راهبردهای آموزشی و استفاده از فناوری در حال حاضر برای تنظیمات مشاوره آنلاین، ترکیبی و حضوری جای بهبود دارد. همچنین، ارزیابی مؤثر فناوریها و ابزارهای آموزشی بدون درک و ارزیابی کامل شیوههای آموزشی ویژه مرتبط و همچنین مسائل روانشناختی و عصبی خاص برای ASD و ناتوانیهای یادگیری، اساساً ناقص خواهد بود. پشتیبانی آموزشی و فناوری برای کودکان و نوجوانان با اختلالات ASD و یادگیری، تجزیه و تحلیل عمیقی را در مورد استفاده از راهحلهای فناوری موجود، روشهای طراحی آموزشی و تکنیکهای ارزیابی در چارچوب استانداردها و مقررات در کلاسهای درس یا محیطهای مشاوره ارائه میدهد. این فصول حاوی تحلیلهای نظری، اطلاعات عملی حیاتی و مطالعات موردی است که میتواند بهعنوان دستورالعملهایی برای کسانی که در کمک به کودکان و بزرگسالان جوان مبتلا به ASD یا ناتوانیهای یادگیری در محیطهای آنلاین، ترکیبی یا چهره به چهره مشارکت دارند، عمل کند. این کتاب در حالی که موضوعاتی مانند آموزش فراگیر، محیطهای بازی آنلاین، فناوریهای کمکی و توسعه شناختی را برجسته میکند، بهطور ایدهآل برای مدیران، متخصصان فناوری آموزشی، اعضای هیئت علمی آموزش ویژه، مشاوران، طراحان آموزشی، توسعهدهندگان دورهها، مددکاران اجتماعی و روانشناسان در نظر گرفته شده است. پزشکان، ذینفعان، محققان و دانشگاهیان علاقه مند به حمایت آموزشی و فناوری از کودکان و بزرگسالان جوان مبتلا به ASD و ناتوانی های یادگیری.
tag : دانلود کتاب حمایت آموزشی و فناوری از کودکان و نوجوانان مبتلا به ASD و ناتوانی های یادگیری , Download حمایت آموزشی و فناوری از کودکان و نوجوانان مبتلا به ASD و ناتوانی های یادگیری , دانلود حمایت آموزشی و فناوری از کودکان و نوجوانان مبتلا به ASD و ناتوانی های یادگیری , Download Education and Technology Support for Children and Young Adults with ASD and Learning Disabilities Book , حمایت آموزشی و فناوری از کودکان و نوجوانان مبتلا به ASD و ناتوانی های یادگیری دانلود , buy حمایت آموزشی و فناوری از کودکان و نوجوانان مبتلا به ASD و ناتوانی های یادگیری , خرید کتاب حمایت آموزشی و فناوری از کودکان و نوجوانان مبتلا به ASD و ناتوانی های یادگیری , دانلود کتاب Education and Technology Support for Children and Young Adults with ASD and Learning Disabilities , کتاب Education and Technology Support for Children and Young Adults with ASD and Learning Disabilities , دانلود Education and Technology Support for Children and Young Adults with ASD and Learning Disabilities , خرید Education and Technology Support for Children and Young Adults with ASD and Learning Disabilities , خرید کتاب Education and Technology Support for Children and Young Adults with ASD and Learning Disabilities ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.