توضیحات
Exemplifying what it advocates, this book is an innovative attempt to retrieve the essay form from its degenerate condition in academic writing. Its purpose is to create pedagogical space in which the inner struggle of lived experience can articulate itself in the first person. Working through essays, the modern, post-secular self can guide, understand, and express its own transformation. This is not merely a book about writing methods: it has a sharp existential edge.
Beginning by defining key terms such as self-transformation, Kwak sketches the contemporary debates between Jrgen Habermas and Charles Taylor on the status of religious language in the public domain, and its relationship to secular language. This allows her to contextualize her books central questions: how can philosophical practice reduce the experiential rift between knowledge and wisdom? How can the essay form be developed so that it facilitates, as praxis, pedagogical self-transformation? Kwak develops her answers by working through ideas of George Lukcs and Stanley Cavell, of Hans Blumenberg and Sren Kierkegaard, whose work is much less familiar in this context than it deserves to be.
Kwaks work provides templates for new forms of educational writing, new approaches to teaching educators, and new ways of writing methodology for educational researchers. Yet the importance of her ideas extends far beyond teaching academies to classroom teachers, curriculum developers and to anyone engaged in the quest to lead a reflective life of ones own.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
نمونه ای از آنچه از آن طرفداری می کند ، این کتاب تلاشی نوآورانه برای بازیابی فرم مقاله از وضعیت انحطاط آن در نوشتن دانشگاهی است. هدف آن ایجاد فضای آموزشی است که در آن مبارزات درونی تجربه زندگی می تواند خود را در شخص اول بیان کند. کار از طریق مقاله ها ، خود مدرن و بعد از سکولار می تواند راهنمایی ، درک و بیان تحول خاص خود را راهنمایی کند ، درک کند و بیان کند. این صرفاً کتابی در مورد روشهای نوشتن نیست: دارای یک لبه وجودی تیز است.
با تعریف اصطلاحات کلیدی مانند خود تحول ، کواک مباحث معاصر بین Jrgen Habermas و چارلز تیلور را در مورد وضعیت زبان دینی در حوزه عمومی و ارتباط آن با زبان سکولار ترسیم می کند. این به او اجازه می دهد تا کتاب های خود را به سؤالات اصلی بپردازد: چگونه عمل فلسفی می تواند شکاف تجربی بین دانش و خرد را ک
tag : دانلود کتاب آموزش برای تغییر و تحول: فرم مقاله به عنوان یک تمرین آموزشی , Download آموزش برای تغییر و تحول: فرم مقاله به عنوان یک تمرین آموزشی , دانلود آموزش برای تغییر و تحول: فرم مقاله به عنوان یک تمرین آموزشی , Download Education for Self-transformation: Essay Form as an Educational Practice Book , آموزش برای تغییر و تحول: فرم مقاله به عنوان یک تمرین آموزشی دانلود , buy آموزش برای تغییر و تحول: فرم مقاله به عنوان یک تمرین آموزشی , خرید کتاب آموزش برای تغییر و تحول: فرم مقاله به عنوان یک تمرین آموزشی , دانلود کتاب Education for Self-transformation: Essay Form as an Educational Practice , کتاب Education for Self-transformation: Essay Form as an Educational Practice , دانلود Education for Self-transformation: Essay Form as an Educational Practice , خرید Education for Self-transformation: Essay Form as an Educational Practice , خرید کتاب Education for Self-transformation: Essay Form as an Educational Practice ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.