توضیحات
Because most children throughout the world attend elementary and secondary schools near their homes, where they live usually determines where they go to school. In the United States, the relationship between residential location and education has been especially strong given the dominance of local funding and local control of K12 education. School quality varies markedly among the more than 14,000 school districts across the United States and within many of the countrys large urban districts. Housing prices reflect school quality; houses in better school districts or more advantaged neighborhoods of large districts sell at a premium. In other words, school quality is capitalized into the price of land.
The chapters in this volume explore the links between education, location, and land based on the proceedings of the 8th Annual Land Policy Conference of the Lincoln Institute of Land Policy. Three policy outcomes are the focus: academic achievement of schoolchildren; racial, ethnic, and socioeconomic segregation; and equality of opportunity, all of which have broad relevance to U.S. public policy.
The topics include the expansion of school choice, especially through charter schools and home schooling; the importance of cognitive skills for economic growth; the role of the property tax in school finance and alternative revenue sources; the structure of school districts; transportation to school; effects of school location; and housing policies that can unlink education and location.
This volume features the papers presented at the Lincoln Institute’s 8th annual Land Policy Conference in June 2013.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
از آنجا که اکثر کودکان در سراسر جهان در مدارس ابتدایی و متوسطه نزدیک خانه خود تحصیل می کنند، جایی که آنها معمولا تعیین می کند که کجا به مدرسه بروند. در ایالات متحده، رابطه بین محل سکونت و آموزش با توجه به تسلط بودجه محلی و کنترل محلی آموزش K12 به ویژه قوی بوده است. کیفیت مدارس به طور قابل توجهی در بین بیش از 14000 منطقه مدرسه در سراسر ایالات متحده و در بسیاری از مناطق شهری بزرگ کشور متفاوت است. قیمت مسکن منعکس کننده کیفیت مدارس است. خانهها در نواحی مدارس بهتر یا محلههای دارای مزیت بیشتر در مناطق بزرگ با قیمتی ممتاز به فروش میرسند. به عبارت دیگر، کیفیت مدرسه در قیمت زمین سرمایه گذاری می شود.
فصل های این جلد به بررسی پیوندهای بین آموزش، مکان و زمین بر اساس مقالات هشتمین کنفرانس سالانه سیاست زمین موسسه سیاست زمین لینکلن سه پیامد سیاست محور هستند: پیشرفت تحصیلی دانشآموزان. تفکیک نژادی، قومی، و اجتماعی-اقتصادی؛ و برابری فرصتها، که همگی ارتباط گستردهای با سیاستهای عمومی ایالات متحده دارند. اهمیت مهارت های شناختی برای رشد اقتصادی؛ نقش مالیات بر دارایی در تأمین مالی مدارس و منابع درآمد جایگزین؛ ساختار مناطق مدرسه؛ حمل و نقل به مدرسه؛ اثرات مکان مدرسه؛ و سیاستهای مسکن که میتوانند ارتباط بین آموزش و مکان را از هم جدا کنند.
این جلد شامل مقالات ارائهشده در هشتمین کنفرانس سالانه سیاست زمین مؤسسه لینکلن در ژوئن 2013 است.
tag : دانلود کتاب آموزش، زمین و موقعیت مکانی , Download آموزش، زمین و موقعیت مکانی , دانلود آموزش، زمین و موقعیت مکانی , Download Education, Land, and Location Book , آموزش، زمین و موقعیت مکانی دانلود , buy آموزش، زمین و موقعیت مکانی , خرید کتاب آموزش، زمین و موقعیت مکانی , دانلود کتاب Education, Land, and Location , کتاب Education, Land, and Location , دانلود Education, Land, and Location , خرید Education, Land, and Location , خرید کتاب Education, Land, and Location ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.