توضیحات
A Resource for Designing and Implementing Intervention Programs for At-Risk Learners
This authoritative resource provides step-by-step procedures for planning, selecting, and tailoring interventions for at-risk learners with a unique focus on how to individualize interventions using actual case examples. In addition, this volume offers guidelines for gathering and interpreting data in a manner that assists in identifying targets for intervention and rich discussion and information relating to specific academic, cognitive, and behavioral manifestations of students with learning difficulties in reading, math, writing, and oral language. Practitioners will also recognize and learn how to intervene with students from underserved and mis-served populations who are at risk for learning failure including English-language learners and students from impoverished environments.
Each chapter describes how specific difficulties interfere with classroom tasks and explain how to select, modify, or otherwise tailor an intervention based on that information. As with all volumes in the Essentials of Psychological Assessment series, this volume includes callout boxes highlighting key concepts, extensive illustrative material, and test questions. The companion CD-ROM provides additional worksheets, case studies, and handouts.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
منبعی برای طراحی و اجرای برنامه های مداخله ای برای یادگیرندگان در معرض خطر
این منبع معتبر روش های گام به گام را برای برنامه ریزی، انتخاب و تنظیم مداخلات برای یادگیرندگان در معرض خطر با تمرکز منحصر به فرد ارائه می دهد. در مورد چگونگی فردی کردن مداخلات با استفاده از مثالهای موردی واقعی. علاوه بر این، این جلد دستورالعمل هایی را برای جمع آوری و تفسیر داده ها به گونه ای ارائه می دهد که به شناسایی اهداف مداخله و بحث و گفتگوی غنی و اطلاعات مربوط به تظاهرات خاص تحصیلی، شناختی و رفتاری دانش آموزان با مشکلات یادگیری در خواندن، ریاضی، نوشتن و … کمک می کند. زبان شفاهی تمرینکنندگان همچنین میشناسند و یاد میگیرند که چگونه با دانشآموزانی از جمعیتهای محروم و محروم که در معرض خطر شکست یادگیری هستند، از جمله زبانآموزان انگلیسی زبان و دانشآموزان محیطهای فقیر، مداخله کنند.
هر فصل توضیح میدهد که چگونه مشکلات خاص با وظایف کلاس تداخل میکند و نحوه انتخاب، اصلاح، یا در غیر این صورت یک مداخله بر اساس آن اطلاعات را توضیح دهید. مانند تمام مجلدات در مجموعه ضرورت های ارزیابی روانشناختی، این جلد شامل جعبه های فراخوانی است که مفاهیم کلیدی را برجسته می کند، مطالب گویا گسترده، و سوالات تستی. CD-ROM همراه، کاربرگهای اضافی، مطالعات موردی و جزوهها را ارائه میدهد.
tag : دانلود کتاب ملزومات برنامه ریزی، انتخاب و تطبیق مداخلات برای یادگیرندگان منحصر به فرد , Download ملزومات برنامه ریزی، انتخاب و تطبیق مداخلات برای یادگیرندگان منحصر به فرد , دانلود ملزومات برنامه ریزی، انتخاب و تطبیق مداخلات برای یادگیرندگان منحصر به فرد , Download Essentials of Planning, Selecting, and Tailoring Interventions for Unique Learners Book , ملزومات برنامه ریزی، انتخاب و تطبیق مداخلات برای یادگیرندگان منحصر به فرد دانلود , buy ملزومات برنامه ریزی، انتخاب و تطبیق مداخلات برای یادگیرندگان منحصر به فرد , خرید کتاب ملزومات برنامه ریزی، انتخاب و تطبیق مداخلات برای یادگیرندگان منحصر به فرد , دانلود کتاب Essentials of Planning, Selecting, and Tailoring Interventions for Unique Learners , کتاب Essentials of Planning, Selecting, and Tailoring Interventions for Unique Learners , دانلود Essentials of Planning, Selecting, and Tailoring Interventions for Unique Learners , خرید Essentials of Planning, Selecting, and Tailoring Interventions for Unique Learners , خرید کتاب Essentials of Planning, Selecting, and Tailoring Interventions for Unique Learners ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.