توضیحات
Feminist Cyberspaces: Pedagogies in Transition is a collection of essays exploring the ways in which new media technologies are being used in the feminist classroom. The collection has been structured to reflect the multifaceted nature of education today; learning takes place on a personal level through independent study and social media, it takes place at a local level in our classrooms and lecture halls, but it is also increasingly taking place on a global scale as new technologies foster international collaboration between individuals and organizations. In addition, there is a growing acceptance of learning in the collaborative 3-D classrooms of virtual worlds. These educational spaces are not mutually exclusive, as the contributions to this volume make clear. The anthology explores how technology is being used in antiviolence teaching, art education, HIV and AIDS education, and other specialized topics, but it also gives many examples of innovations in teaching introductory courses. The technology used ranges from the implementation of course management systems for large university classes to the use of digital storytelling in small groups outside the university. It also explores technology for removing barriers to people with disabilities in both traditional and online classrooms. The collection is not a how to book, but it does use practical experience as a basis for feminist theorizing of the classroom. All of the essays look at the use of new technology in the light of feminist pedagogy, seeking new ways to foster provocative, creative and non-hierarchical learning that transcends the physical boundaries of the university.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
فضاهای مجازی فمینیستی: آموزش های در حال گذار مجموعه ای از مقالات است که به بررسی روش های استفاده از فناوری های رسانه ای جدید در کلاس درس فمینیست می پردازد. این مجموعه به گونه ای ساخته شده است که ماهیت چند وجهی آموزش امروز را منعکس کند. یادگیری در سطح شخصی از طریق مطالعه مستقل و رسانه های اجتماعی صورت می گیرد، در سطح محلی در کلاس های درس و سالن های سخنرانی ما انجام می شود، اما همچنین به طور فزاینده ای در مقیاس جهانی انجام می شود زیرا فناوری های جدید همکاری بین المللی بین افراد و سازمان ها را تقویت می کنند. علاوه بر این، پذیرش رو به رشد یادگیری در کلاس های سه بعدی مشترک دنیای مجازی وجود دارد. این فضاهای آموزشی متقابلاً منحصر به فرد نیستند، همانطور که مشارکت در این جلد به وضوح نشان می دهد. این مجموعه به بررسی چگونگی استفاده از فناوری در آموزش ضد خشونت، آموزش هنر، آموزش HIV و ایدز و سایر موضوعات تخصصی می پردازد، اما همچنین نمونه های زیادی از نوآوری ها در آموزش دوره های مقدماتی ارائه می دهد. فناوری مورد استفاده از پیاده سازی سیستم های مدیریت دوره برای کلاس های بزرگ دانشگاه تا استفاده از داستان سرایی دیجیتال در گروه های کوچک خارج از دانشگاه را شامل می شود. همچنین فناوری حذف موانع برای افراد دارای معلولیت را در کلاسهای سنتی و آنلاین بررسی میکند. این مجموعه نحوه کتاب کردن نیست، اما از تجربه عملی به عنوان مبنایی برای نظریهپردازی فمینیستی کلاس درس استفاده میکند. همه مقالات به استفاده از فناوری جدید در پرتو آموزش فمینیستی نگاه می کنند، و به دنبال راه های جدیدی برای پرورش یادگیری تحریک آمیز، خلاقانه و غیر سلسله مراتبی هستند که از مرزهای فیزیکی دانشگاه فراتر می روند.
tag : دانلود کتاب فضاهای مجازی فمینیستی: آموزش های در حال گذار , Download فضاهای مجازی فمینیستی: آموزش های در حال گذار , دانلود فضاهای مجازی فمینیستی: آموزش های در حال گذار , Download Feminist Cyberspaces: Pedagogies in Transition Book , فضاهای مجازی فمینیستی: آموزش های در حال گذار دانلود , buy فضاهای مجازی فمینیستی: آموزش های در حال گذار , خرید کتاب فضاهای مجازی فمینیستی: آموزش های در حال گذار , دانلود کتاب Feminist Cyberspaces: Pedagogies in Transition , کتاب Feminist Cyberspaces: Pedagogies in Transition , دانلود Feminist Cyberspaces: Pedagogies in Transition , خرید Feminist Cyberspaces: Pedagogies in Transition , خرید کتاب Feminist Cyberspaces: Pedagogies in Transition ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.