توضیحات
This book highlights recent developments in literacy research in science teaching and learning from countries such as Australia, Brazil, China, Finland, Germany, Hong Kong, New Zealand, Norway, Singapore, Spain, South Africa, Sweden, Taiwan, and the United States. It includes multiple topics and perspectives on the role of literacy in enhancing science teaching and learning, such as the struggles faced by students in science literacy learning, case studies and evaluations of classroom-based interventions, and the challenges encountered in the science classrooms. It offers a critical and comprehensive investigation on numerous emerging themes in the area of literacy and science education, including disciplinary literacy, scientific literacy, classroom discourse, multimodality, language and representations of science, and content and language integrated learning (CLIL). The diversity of views and research contexts in this volume presents a useful introductory handbook for academics, researchers, and graduate students working in this specialized niche area. With a wealth of instructional ideas and innovations, it is also highly relevant for teachers and teacher educators seeking to improve science teaching and learning through the use of literacy.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این کتاب پیشرفتهای اخیر در تحقیقات سوادآموزی در آموزش و یادگیری علوم را از کشورهایی مانند استرالیا، برزیل، چین، فنلاند، آلمان، هنگ کنگ، نیوزلند، نروژ، سنگاپور، اسپانیا، آفریقای جنوبی، سوئد، برجسته میکند. تایوان و ایالات متحده این شامل موضوعات و دیدگاههای متعدد در مورد نقش سواد در تقویت آموزش و یادگیری علوم است، مانند مبارزات دانشجویان در یادگیری سواد علمی، مطالعات موردی و ارزیابی مداخلات مبتنی بر کلاس، و چالشهای پیشرو در کلاسهای درس علوم. این یک بررسی انتقادی و جامع در مورد بسیاری از موضوعات نوظهور در زمینه سوادآموزی و آموزش علوم، از جمله سواد انضباطی، سواد علمی، گفتمان کلاس درس، چندوجهی، زبان و بازنمایی علم، و محتوا و زبان یادگیری یکپارچه (CLIL) ارائه می دهد. تنوع دیدگاهها و زمینههای پژوهشی در این جلد کتاب مقدماتی مفیدی را برای دانشگاهیان، محققان و دانشجویان فارغالتحصیل شاغل در این حوزه تخصصی ارائه میدهد. با انبوهی از ایدهها و نوآوریهای آموزشی، برای معلمان و مربیان معلمی که به دنبال بهبود آموزش و یادگیری علوم از طریق استفاده از سواد هستند، بسیار مرتبط است.
tag : دانلود کتاب تحولات جهانی در تحقیق سوادآموزی برای آموزش علوم , Download تحولات جهانی در تحقیق سوادآموزی برای آموزش علوم , دانلود تحولات جهانی در تحقیق سوادآموزی برای آموزش علوم , Download Global Developments in Literacy Research for Science Education Book , تحولات جهانی در تحقیق سوادآموزی برای آموزش علوم دانلود , buy تحولات جهانی در تحقیق سوادآموزی برای آموزش علوم , خرید کتاب تحولات جهانی در تحقیق سوادآموزی برای آموزش علوم , دانلود کتاب Global Developments in Literacy Research for Science Education , کتاب Global Developments in Literacy Research for Science Education , دانلود Global Developments in Literacy Research for Science Education , خرید Global Developments in Literacy Research for Science Education , خرید کتاب Global Developments in Literacy Research for Science Education ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.