توضیحات
The Invisible Web, also known as the Deep Web, is a huge repository of underutilized resources that can be richly rewarding to searchers who make the effort to find them. Since Jane Devine and Francine Egger-Sider explored the educational potentials of this realm in Going Beyond Google: The Invisible Web in Learning and Teaching, the information world has grown even more complex, with more participants, more content, more formats, and more means of access. Demonstrating why teaching the Invisible Web should be a requirement for information literacy education in the 21st century, here the authors expand on the teaching foundation provided in the first book and persuasively argue that the Invisible Web is still relevant not only to student research but also to everyday life. Intended for anyone who conducts research on the web, including students, teachers, information professionals, and general users, their book
- Defines the characteristics of the Invisible Web, both technologically and cognitively
- Provides a literature review of students information-seeking habits, concentrating on recent research
- Surveys the theory and practice of teaching the Invisible Web
- Shows ways to transform students into better researchers
- Highlights teaching resources such as graphics, videos, and tutorials
- Offers an assortment of tools, both public and proprietary, for trawling the Invisible Web
- Looks at the future of the Invisible Web, with thoughts on how changes in search technology will affect users, particularly students learning to conduct research
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
وب نامرئی، همچنین به عنوان وب عمیق شناخته می شود، یک مخزن عظیم از منابع کم استفاده است که می تواند برای جستجوگرانی که برای یافتن آنها تلاش می کنند، بسیار مفید باشد. از زمانی که جین دیوین و فرانسین ایگر-سایدر پتانسیل های آموزشی این حوزه را در رفتن فراتر از گوگل: وب نامرئی در یادگیری و آموزش بررسی کردند، دنیای اطلاعات حتی پیچیده تر شده است، با شرکت کنندگان بیشتر، محتوای بیشتر. ، فرمت های بیشتر و وسایل دسترسی بیشتر. با نشان دادن اینکه چرا آموزش وب نامرئی باید یک الزام برای آموزش سواد اطلاعاتی در قرن بیست و یکم باشد، در اینجا نویسندگان پایه های آموزشی ارائه شده در کتاب اول را گسترش می دهند و قانع کننده استدلال می کنند که وب نامرئی هنوز نه تنها به تحقیقات دانش آموزی مرتبط است، بلکه به تحقیقات دانشجویی نیز مرتبط است. زندگی روزمره. برای هر کسی که در وب تحقیق می کند، از جمله دانش آموزان، معلمان، متخصصان اطلاعات و کاربران عمومی، در نظر گرفته شده است، کتاب آنها
- ویژگی های وب نامرئی را، هم از نظر فناوری و هم از نظر شناختی تعریف می کند
- ارائه می کند. مروری بر ادبیات عادات جستجوی اطلاعات دانشآموزان، با تمرکز بر تحقیقات اخیر
- بررسی نظریه و عمل آموزش وب نامرئی
- راههایی برای تبدیل دانشآموزان به محققان بهتر نشان میدهد
- منابع آموزشی مانند گرافیک، ویدئو، و آموزش را برجسته می کند
- مجموعه ای از ابزارها، هم عمومی و هم اختصاصی، را برای ترال وب نامرئی ارائه می دهد
- به آینده این وب می نگرد. وب نامرئی، با افکاری در مورد اینکه چگونه تغییرات در فناوری جستجو بر کاربران، به ویژه دانش آموزانی که در حال یادگیری انجام تحقیق هستند تأثیر می گذارد
tag : دانلود کتاب فراتر از گوگل دوباره: استراتژی هایی برای استفاده و آموزش وب نامرئی , Download فراتر از گوگل دوباره: استراتژی هایی برای استفاده و آموزش وب نامرئی , دانلود فراتر از گوگل دوباره: استراتژی هایی برای استفاده و آموزش وب نامرئی , Download Going beyond Google again : strategies for using and teaching the Invisible Web Book , فراتر از گوگل دوباره: استراتژی هایی برای استفاده و آموزش وب نامرئی دانلود , buy فراتر از گوگل دوباره: استراتژی هایی برای استفاده و آموزش وب نامرئی , خرید کتاب فراتر از گوگل دوباره: استراتژی هایی برای استفاده و آموزش وب نامرئی , دانلود کتاب Going beyond Google again : strategies for using and teaching the Invisible Web , کتاب Going beyond Google again : strategies for using and teaching the Invisible Web , دانلود Going beyond Google again : strategies for using and teaching the Invisible Web , خرید Going beyond Google again : strategies for using and teaching the Invisible Web , خرید کتاب Going beyond Google again : strategies for using and teaching the Invisible Web ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.