توضیحات
Through conducting an ethnographic study about doctoral students from traditionally underrepresented groups who are learning to conduct ethnographic research, this volume offers unique insight into the challenges and experiences through which these students develop their skills and identities as qualitative researchers.
Foregrounding the stories and perspectives of students from minority backgrounds including Latinx, Black, differently abled, and queer students, Graduate Students Becoming Qualitative Researchers identifies how the process of learning to conduct ethnographic research underpins doctoral students success, confidence, and persistence in the academy. Chapters follow students during a one-year ethnographic research course during which they learn about ethnography, and also conduct observations, write field notes, interview participants, and gather artifacts. Offering important pedagogical insights into how ethnography and academic writing are communicated, the text also tackles questions of access and diversity within scholarship and highlights barriers to first-generation and minoritized students’ success, including impostor syndrome, stereotype vulnerability, and access to time, knowledge, and capital.
This volume will prove valuable to doctoral students, postgraduate researchers, scholars, and educators conducting qualitative research across the fields of education and rhetoric, as well as the humanities and social sciences. It will also appeal to those interested in multiculturalism and diversity within the education sector.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این جلد از طریق انجام یک مطالعه قومنگاری درباره دانشجویان دکترا از گروههایی که به طور سنتی کمتر نمایندگی میشوند، که در حال یادگیری انجام تحقیقات قومنگاری هستند، بینش منحصربهفردی را در مورد چالشها و تجربیاتی ارائه میدهد که از طریق آن این دانشجویان مهارتها و هویت خود را به عنوان محققان کیفی توسعه میدهند. با پیشزمینه داستانها و دیدگاههای دانشجویان از پیشینههای اقلیت، از جمله دانشجویان لاتین، سیاهپوست، با تواناییهای متفاوت، و دانشجویان دگرباشان، دانشجویان فارغالتحصیل در حال تبدیل شدن به پژوهشگران کیفی شناسایی میکنند که چگونه فرآیند یادگیری برای انجام تحقیقات قومنگاری، موفقیت، اعتماد به نفس و پایداری دانشجویان دکترا را در این زمینه تقویت میکند. آکادمی فصلها دانشآموزان را در طول یک دوره تحقیقاتی قومنگاری یکساله دنبال میکنند که در طی آن آنها درباره قومنگاری یاد میگیرند، و همچنین مشاهدات انجام میدهند، یادداشتهای میدانی مینویسند، با شرکتکنندگان مصاحبه میکنند، و مصنوعات را جمعآوری میکنند. این متن با ارائه بینشهای آموزشی مهم در مورد چگونگی ارتباط قومنگاری و نوشتههای آکادمیک، به مسائل دسترسی و تنوع در دانشآموزان میپردازد و موانع موفقیت دانشآموزان نسل اول و اقلیتشده، از جمله سندروم شیاد، آسیبپذیری کلیشهای، و دسترسی به زمان، دانش را برجسته میکند. ، و سرمایه این جلد برای دانشجویان دکترا، محققان تحصیلات تکمیلی، محققان و مربیانی که تحقیقات کیفی را در زمینههای آموزشی و بلاغت، و همچنین علوم انسانی و اجتماعی انجام میدهند، ارزشمند خواهد بود. همچنین برای ع
tag : دانلود کتاب تبدیل شدن دانشجویان تحصیلات تکمیلی به پژوهشگران کیفی: یک مطالعه قوم نگاری , Download تبدیل شدن دانشجویان تحصیلات تکمیلی به پژوهشگران کیفی: یک مطالعه قوم نگاری , دانلود تبدیل شدن دانشجویان تحصیلات تکمیلی به پژوهشگران کیفی: یک مطالعه قوم نگاری , Download Graduate Students Becoming Qualitative Researchers: An Ethnographic Study Book , تبدیل شدن دانشجویان تحصیلات تکمیلی به پژوهشگران کیفی: یک مطالعه قوم نگاری دانلود , buy تبدیل شدن دانشجویان تحصیلات تکمیلی به پژوهشگران کیفی: یک مطالعه قوم نگاری , خرید کتاب تبدیل شدن دانشجویان تحصیلات تکمیلی به پژوهشگران کیفی: یک مطالعه قوم نگاری , دانلود کتاب Graduate Students Becoming Qualitative Researchers: An Ethnographic Study , کتاب Graduate Students Becoming Qualitative Researchers: An Ethnographic Study , دانلود Graduate Students Becoming Qualitative Researchers: An Ethnographic Study , خرید Graduate Students Becoming Qualitative Researchers: An Ethnographic Study , خرید کتاب Graduate Students Becoming Qualitative Researchers: An Ethnographic Study ,
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.