توضیحات
This book studies the importance of adopting Green Academia as a systemic long-term counter-intervention strategy against any form of impending pandemics in the post-COVID era and beyond. It argues that anti-nature and capitalistic knowledge systems have contributed to the evolution and growth of COVID-19 across the globe, and emphasizes the merits of reinstating nature-based and environment-friendly pedagogical and curricular infrastructures in mainstream educational institutions. The volume also explores possible ways of weaving ecology and the environment as a habitual practice of teaching and learning in an intersectional manner as long-term sustainable solutions. With detailed case studies of the green schools in Bhutan and similar practices in India, Japan, Vietnam, Australia, Canada, France, Spain, Kenya and New Zealand, the book argues for different forms of eco-friendly education systems and the possibilities of expanding these local practices to a global stage. Part of the Academics, Politics and Society in the Post-COVID World series, this book will be an essential read for scholars and researchers of sociology, cultural studies, education, ecology, public policy social anthropology, sustainable development, sociology of education, and political sociology.
————————————————————–
ترجمه ماشینی :
این کتاب اهمیت پذیرش آکادمی سبز را به عنوان یک استراتژی سیستمی ضد مداخله بلندمدت در برابر هر شکلی از همه گیری های قریب الوقوع در دوران پس از کووید و پس از آن مطالعه می کند. این استدلال میکند که سیستمهای دانش ضد طبیعت و سرمایهداری به تکامل و رشد COVID-19 در سراسر جهان کمک کردهاند، و بر شایستگیهای بازگرداندن زیرساختهای آموزشی و آموزشی مبتنی بر طبیعت و محیطزیست در موسسات آموزشی اصلی تأکید میکند. این جلد همچنین راههای ممکن برای بافتن بومشناسی و محیطزیست را بهعنوان یک تمرین همیشگی آموزش و یادگیری به شیوهای متقاطع به عنوان راهحلهای پایدار بلندمدت بررسی میکند. با مطالعات موردی دقیق مدارس سبز در بوتان و شیوههای مشابه در هند، ژاپن، ویتنام، استرالیا، کانادا، فرانسه، اسپانیا، کنیا و نیوزلند، این کتاب در مورد اشکال مختلف سیستمهای آموزشی سازگار با محیط زیست و امکانات گسترش بحث میکند. این شیوه های محلی به مرحله جهانی می رسد. این کتاب که بخشی از مجموعههای دانشگاهیان، سیاست و جامعه در جهان پس از کووید است، خواندنی ضروری برای محققان و محققان جامعهشناسی، مطالعات فرهنگی، آموزش، بومشناسی، مردمشناسی اجتماعی سیاستگذاری عمومی، توسعه پایدار، جامعهشناسی آموزش و پرورش و جامعه شناسی سیاسی
tag : دانلود کتاب آکادمی سبز: به سوی سیستم های آموزشی دوستدار محیط زیست , Download آکادمی سبز: به سوی سیستم های آموزشی دوستدار محیط زیست , دانلود آکادمی سبز: به سوی سیستم های آموزشی دوستدار محیط زیست , Download Green Academia: Towards Eco-Friendly Education Systems Book , آکادمی سبز: به سوی سیستم های آموزشی دوستدار محیط زیست دانلود , buy آکادمی سبز: به سوی سیستم های آموزشی دوستدار محیط زیست , خرید کتاب آکادمی سبز: به سوی سیستم های آموزشی دوستدار محیط زیست , دانلود کتاب Green Academia: Towards Eco-Friendly Education Systems , کتاب Green Academia: Towards Eco-Friendly Education Systems , دانلود Green Academia: Towards Eco-Friendly Education Systems , خرید Green Academia: Towards Eco-Friendly Education Systems , خرید کتاب Green Academia: Towards Eco-Friendly Education Systems ,
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.